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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考前冲刺试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)
1、[单选题]根据教学评价的功能,可将其分为()。
A.形成性评价与总结性评价
B.常模参照评价与标准参照评价
C.配置性评价与诊断性评价
D.正式评价与非正式评价
答案:C
解析:根据实施教学评价的时机而言,可分为形成性评价和总结性评价;根据教学评价资料的处理方式,可分为常模参照评价和标准参照评价;根据教学评价的功能看,可分为配置性评价和诊断性评价;根据教学评价的严谨程度,可分为正式评价与非正式评价。
2、[单选题]教师成长公式“经验+反思=成长”是()提出的。
A.科顿
B.波斯纳
C.布鲁巴奇
D.阿特金森
答案:B
解析:美国心理学家波斯纳提出了教师成长公式:经验+反思=成长。他还提出:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识。
3、[单选题]小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,这属于()。
A.直接近景性动机
B.直接远景性动机
C.间接远景性动机
D.间接近景性动机
答案:D
解析:根据动机行为与目标的远近关系划分,可把学习动机区分为远景性动机和近景性动机。所谓远景性动机是指动机行为与长远目标相联系的一类动机;所谓近景性动机是指与近期目标相联系的一类动机。近景性动机又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。父母意愿在小明头脑中的反映,属于间接近景性动机。
4、[简答题]简述教育科学研究的方法。
答案:(1)教育科学研究的基本方法
①观察法。即教育研究者通过感官或借助一定的设备,有目的、有计划地考察学生或教育现象的一种研究方法。
②调查法。即在教育理论指导下,通过运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究以及测验等科学方式,搜集教育问题的资料,从而对教育的现状做出科学的分析认识,并提出具体工作建议的一整套实践活动。
③实验法。即研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。
④个案法。即对某一个体或群体组织在较长时间内(几个月、几年乃至更长时间)连续进行调查、了解、收集全面的资料,从而研究其心理发展变化的全过程的方法。
⑤历史法。即以历史研究法来研究教育科学。是通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实,加以系统客观的分析研究,从而揭示其发展规律的一种研究方法。
⑥比较法。即对某类教育现象在不同时期、不同地点、不同情况下的不同表现进行比较分析,以揭示教育的普遍规律及其特殊表现,从而得出符合客观实际的结论的方法。
(2)教育科学研究的新兴方法
①教育行动研究;
②教育质性研究;
③教育叙事研究。
5、[辨析题]在记者对吉林省安图县4所初中和4所小学进行调查中,其结果显示,半数以上的小学生不愿意参加劳动,有的学生连清扫校园也不愿意参加,甚至连日常的值日也会让别人代劳,有高达20%的学生让别人给自己洗衣服,家长不在时自己就吃不上饭。在长岭县调查显示,有的小学生花钱雇同学写作业;有的花钱拉选票争当少先队中队委员;有的花钱更改考试分数。调查发现,一些学生追求高消费,花钱大手大脚,浪费惊人。一些小学生一个月的零花钱高达几百元,过生日也要到饭店去办酒席。在江源县14所中小学调查了解到,中学生中仅有19.5%的人崇拜劳动模范,而崇拜明星的学生却高达34.7%。针对青少年思想道德存在的问题,在调查采访时,不少人士认为,加强青少年思想道德教育已经刻不容缓。
问题:
结合以上材料谈谈你对加强小学生思想道德教育的一些看法和建议。
答案:(1)产生这种情况的原因
①社会上的不良风气对涉世不深、免疫力不强的青少年产生了消极影响。极端个人主义、拜金主义和享乐主义等社会不良风气正潜移默化地影响着青少年的道德观、人生观的养成;
②学校、家庭德育教育的缺失或不足,让我们失去了塑造青少年思想道德的前沿阵地。目前,重智育轻德育、重教书轻育人的情况依然严重,很多家长对子女溺爱有加,教育不足。
(2)建议
①就学校而言,应真正从应试教育转到素质教育上,把德育摆在素质教育的首位。同时针对不断出现的
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