高中物理鲁科版课件第十三章高考常考的“两类”计算题.ppt

(1)将阀门K打开后，A室的体积变成多大？(2)在(1)的情况下，将容器加热到500K，U形管内两边水银面的高度差为多少？关联气体的状态变化问题图3解析设初始时，右管中空气柱的压强为p1，长度为l1；左管中空气柱的压强为p2＝p0，长度为l2。活塞被下推h后，右管中空气柱的压强为p1′，长度为l1′；左管中空气柱的压强为p2′，长度为l2′。以cmHg为压强单位。由题给条件得p1＝p0＋(20.0－5.00)cmHg＝90cmHg由玻意耳定律得p2l2S＝p2′l2′S⑦联立④⑤⑥⑦式和题给条件得h＝9.42cm⑧答案144cmHg9.42cm多个系统相互联系的定质量气体问题，往往以压强建立起系统间的关系，各系统独立进行状态分析，要确定每个研究对象的变化性质，分别应用相应的实验定律，并充分应用各研究对象之间的压强、体积、温度等量的有效关联。若活塞可自由移动，一般要根据活塞平衡确定两部分气体的压强关系。方法技巧图41．[2015·海南单科，15(2)]如图5所示，一底面积为S，内壁光滑的圆柱形容器竖直放置在水平地面上，开口向上，内有两个质量均为m的相同活塞A和B；在A与B之间、B与容器底面之间分别封有一定量的同样的理想气体，平衡时体积均为V。已知容器内气体温度始终不变，重力加速度大小为g，外界大气压强为p0。现假设活塞B发生缓慢漏气，致使B最终与容器底面接触。求活塞A移动的距离。图52．如图6，由U形管和细管连接的玻璃泡A、B和C浸泡在温度均为0℃的水槽中，B的容积是A的3倍。阀门S将A和B两部分隔开。A内为真空，B和C内都充有气体。U形管内左边水银柱比右边的低60mm。打开阀门S，整个系统稳定后，U形管内左右水银柱高度相等。假设U形管和细管中的气体体积远小于玻璃泡的容积。图6(ⅰ)求玻璃泡C中气体的压强(以mmHg为单位)(ⅱ)将右侧水槽的水从0℃加热到一定温度时，U形管内左右水银柱高度差又为60mm，求加热后右侧水槽的水温。解析(ⅰ)在打开阀门S前，两水槽水温均为T0＝273K，设玻璃泡B中的气体的压强为p1，体积为VB，玻璃泡C中气体的压强为pC，依题意有p1＝pC＋Δp①式中Δp＝60mmHg。打开阀门S后，两水槽水温仍为T0，设玻璃泡B中气体的压强为pB。依题意有pB＝pC②玻璃泡A和B中气体的体积为V2＝VA＋VB③答案(ⅰ)180mmHg(ⅱ)364K高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练能力课高考常考的“两类”计算题封闭气体多过程的问题图1(ⅰ)在大活塞与大圆筒底部接触前的瞬间，缸内封闭气体的温度；(ⅱ)缸内封闭的气体与缸外大气达到热平衡时，缸内封闭气体的压强。答案(ⅰ)330K(ⅱ)1.01×105Pa研究对象(一定质量的气体)发生了多种不同性质的变化，表现出“多过程”现象。对于“多过程”现象，则要确定每个有效的“子过程”及其性质，选用合适的实验定律，并充分应用各“子过程”间的有效关联。解答时，特别注意变化过程可能的“临界点”，找出临界点对应的状态参量，在“临界点”的前、后可以形成不同的“子过程”。方法技巧图2高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练高考模拟演练