成人高考数学—集合.pptxVIP

第一章集合1.4集合运算1.1集合含义与惯用数集1.2集合表示方法1.3集合之间关系1.5充分条件与必要条件第1页

1.1集合含义和惯用数集依据下面例子向同学们介绍你原来就读学校，你兴趣、兴趣及现在班级同学情况。“我就读于第二十中学”“我喜欢打篮球、画画”“我现在班级是高一（1）班，全班共40人，其中男生23人，女生17人。”第2页

1.1集合含义和惯用数集1.集合与元素普通地，一些指定对象集中在一起就成为一个集合，也简称集，通惯用大写字母A、B、C…表示.把含有某种属性一些确定对象叫做集合中元素，通惯用小写字母a、b、c…表示；BAab第3页

1.1集合含义和惯用数集2.集合和元素关系假如a是集合A元素，记作a∈A，读作a属于A；假如b不是集合B元素，记作bB，读作b不属于B；AaBb第4页

1.1集合含义和惯用数集例：“中国古代四大创造”组成一个集合，该集合元素就是指南针、造纸术、活字印刷术、火药。“math”中字母组成一个集合，该集合元素就是m,a,t,h这4个字母。“小于5正整数”组成一个集合，该集合元素就是1，2，3，4这4个数。第5页

1.1集合含义和惯用数集（1）确定性：集合中元素必须是确定，不确定对象不能组成集合，如：“高三（1）班个子较高同学”就不能组成集合。（2）互异性：集合中任何两个元素都是不一样对象，如：“boss”中字母组成集合中只有b，o，s这3个，而不能写出两个s。（3）无序性：同一集合中元素之间无次序。第6页

1.1集合含义和惯用数集4.惯用数集普通地，我们约定用一些大写英文字母，表示惯用一些数集合（简称数集）。自然数集，记作N；正整数集，记作N+或N*；整数集，记作Z；有理数集，记作Q；实数集，记作R。第7页

1.1集合含义和惯用数集练习一判断以下语句能否确定一个集合（1）小于8自然数；（2）本班个子高同学；（3）参加奥运会中国代表团组员（4）与1靠近实数全体（5）中国足球男队队员第8页

1.1集合含义和惯用数集练习二判断下面关系是否正确（1）0∈Z（2）1/2∈Q（3）0∈N+（4）-8∈Z第9页

1.1复习1、集合含义普通地，一些指定对象集中在一起就成为一个集合。2、集合中元素特征（1）确定性（2）互异性（3）无序性3、惯用数集自然数集N，正整数集N+或N*，整数集Z，有理数集Q，实数集R.第10页

1.2集合表示方法1.集合几个表示方法（1）列举法：将集合元素一一列举出来，并置于“{}”内，如{1，2，3，4}。用这种方法表示集合，元素之间需用逗号分隔，列举时与元素次序无关。（2）描述法：将集合全部元素都含有性质表示出来，写成{x|P（x）}形式（其中x为集合中代表元素，P（x）为元素x含有性质。如{x|x5且x∈N}，{x|x是中国古代四大创造}）第11页

1.2集合表示方法（3）图示法1，2，3，4指南针，活字印刷术，火药，造纸术第12页

1.2集合表示方法例1：由方程x2-1=0解全体组成集合，可表示为（1）列举法：{1，-1}。（2）描述法：{x|x2-1=0,x∈R}（3）图示法：以下1，-1第13页

1.2集合表示方法有限集：含有有限个元素集合，叫做有限集。{1，2，3，4}无限集：含有没有限个元素集合，叫做无限集。{x|x1，x∈R}第14页

1.2集合表示方法例2：用列举法表示以下集合（1）{x|x是大于2小于12偶数}（2）{x|x2=4}解：（1）{4，6，8，10}（2）{2，-2}第15页

1.2集合表示方法例3：用描述法表示以下集合（1）昆明市（2）大于2全体实数集合解：（1）{x|x是中华人民共和国云南省省会}；（2）{x|x≥2，x∈R};第16页

1.2复习集合共有三种表示方法（1）列举法（2）描述法（3）图示法（文恩图法）第17页

1.3集合之间关系1.3.1子集，空集，真子集1.3.2集合相等第18页

1.3.1子集，空集，真子集观察A，B集合之间有怎样关系？（1）A={-1，1}，B={-1，0，1，2}；（2）A=N，B=R；（3）A={x|x为云南人}，B={x|x为中国人}。很轻易由上面几个例子看出集合A中任何一个元素都是集合B元素，集合A，B关系能够用子集概念来表述。第19页

1.3.1子集，空集，真子集1.子集对于两个集合A与B，假如集合A任何一个元素都是集合B元素，那么集合A叫集合B子集，记作：AB（或B