教科版科学一年级上册期末测试卷及完整答案【夺冠】.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷及完整答案【夺冠】.docx

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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在观察校园里植物的活动中不会用到(?)。

A.????B.????C.?

2.下图中画圈的部分属于植物的(??)。

A.根?????B.茎?????C.叶

3.下列三根线中,最长的是(??)。

A.??????????B.?????????C.

4.在测量桌子长度时用(?)最方便。

A.???B.???C.???

5.在观察植物时,不会用到的工具是(??)。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

6.下面不是同一类叶子的是(??)。

A.?????B.?????C.

7.下列植物中,属于开花植物的是(??)。

A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花

8.要想测量水杯一圈的长度,用(??)来测量最合适。

A.??B.??C.?

9.下列三根绳子中,最短的是(???)。

A.??????B.???????C.

10.测量物体的长度时,小立方体相比牙签测量结果(???)。

A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确

二.填空题(共10题,共62分)

1.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。

2.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。

3.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。

4.一拃是指(???)和(???)之间的距离。

5.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。

6.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。

7.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。

8.在用物体测量时,要注意(???)相连。

9.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)

10.叶子由叶(???)、叶(???)组成。

三.判断题(共10题,共20分)

1.植物生长需要光合作用。(??)

2.植物的叶会慢慢发生变化。(??)

3.我们不能随意伤害植物。(??)

4.比较距离时,只标出起点就可以。(??)

5.蒲公英是植物,它的种子随风飞舞。(??)

6.植物的叶是会慢慢生长变化的。(??)

7.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是一样的。(??)

8.在做比较时要按照一个标准进行比较。(?)

9.同一种植物的叶都是一模一样的。(??)

10.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(?)

四.连线题(共1题,共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共24分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。

(1)

(2)

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

七.综合题(共3题,共17分)

1.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是:(???)。

2.按要求给恐龙模型排队。

3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛,下面是他们比赛的情况。

(1)第一次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)

(2)第二次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)

(3)第三次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)

(4)通过三次比赛,谁的纸蛙赢了比赛?(???)

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.C

6.C

7.C

8.C

9.C

10.A

二.填空题

1.提高水的温度;搅拌;碾碎

2.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

3.过滤;蒸发;不能

4.拇指;中指

5.食盐;小苏打;白糖;味精;碱面;红糖;不同;对比;多;不同的

6.地下

7.近距离观察;闻一闻;摸一摸

8.首尾

9

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