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教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列关于月球环形山的叙述,错误的是(??)。
A.环形山大多是圆形的,大小不一
B.环形山有单个的,也有几个挤叠在一起的,分布上没有规律
C.环形山数量众多,但它们的深浅都是一样的
2.十六世纪,首次带领船队完成环球航行的航海家是(??)。
A.哥伦布?????B.麦哲伦?????C.郑和
3.原始地壳的形成过程是(??)。
A.遍地的岩浆→岩浆逐渐冷却→坑坑洼洼的原始地壳?????
B.坑坑洼洼的原始地壳→遍地的岩浆→岩浆逐渐冷却
C.遍地的岩浆→坑坑洼洼的原始地壳→岩浆逐渐冷却
4.某同学想制作关于地球主题的海报,他不应该从(??)收集资料。
A.图书馆中?????B.网络上?????C.其他人的描述中
5.每个月的农历十五都是()。
A.满月??????B.新月??????C.上弦月
6.第一个利用自制的望远镜观察到月球表面的环形山的科学家叫做(??)。
A.伽利略????B.牛顿????C.哈勃
7.下图中的月相出现的时间大约是每个月的(??)。
A.农历初一??????B.农历初七??????C.农历廿二
8.日晷是利用了一天中影子(??)的变化来记录时间。
A.方向????B.长度????C.方向和长度
9.太阳、月球、火星三者距离地球最近的是(??)。
A.太阳????B.火星????C.月球
10.太阳、地球、月球三者谁的体积最大(??)。
A.太阳?????B.地球?????C.月球
二.填空题(共10题,共40分)
1.用手电筒和木圆柱探索影子的秘密,当手电筒直射木圆柱时,产生的影子(???);当手电筒斜着照射木圆柱时,产生的影子(???)。影子总是在(???)(“背光”或“向光”)的一侧。
2.古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为(???),“十五”称为(???)。
3.地形地球仪可以很清晰地展示地球的(???)特征。
4.月球上既没有(???)和(???),也没有生命,但月球上有丰富的(???),所以,现在很多国家都在致力发展登月技术。
5.请你写出可以验证地球是球体的两个证据(???)和(???)。
6.物体影子的长短、方向随着光源的?(?????)?、(?????)、的改变而改变;物体影子的大小与物体和光源的(?????)有关;物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的(?????)有关。
7.太阳和月球是两个星球,它们的形状都是球体,我们生活的地球也是一个(???)。
8.第一个用实践证明地球是球体的科学家是(???)。
9.上半月的月相变化规律是(?????),下半月的月相变化规律是(?????)。
10.我们可以模仿古人,制作一个简单的日晷,帮助我们找到(???)的规律。
三.判断题(共10题,共20分)
1.光源在发光的时候不在发热。(??)
2.我们在月球的正面可以看到环形山,反面看不到环形山。?(??)
3.地壳是由各种岩石组成的。(??)
4.“天圆地方”的观点有一定的科学性。(??)
5.影子的形状与遮挡物的形状有关。(??)
6.有水才有生命存在的可能。(??)
7.太阳和月球的实际大小并不一样。(??)
8.人类探索月球的过程,不仅仅是探测工具不断改进的过程,更是一个科学不断推进的过程。(??)
9.每个晴朗的晚上8:00,月亮总是出现在几乎同一个位置上,只是形状不同。(??)
10.下雨天的时候,太阳肯定不会在天空中出现。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将实验材料与模拟对象连一连。
大小不同的球???月球表面
托盘和细沙????不同大小的陨石
不同大小的坑???大小不一的环形山
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共29分)
1.月球和太阳在构造有哪些不同呢?(至少写出两条)。
2.地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么?
3.夜晚,怎样利用手电筒在卧室天花板上看到鸭头形状的影子?
4.月相的形成与哪些因素有关?如果月球本身会发光,那么我们会看到月相变化吗?如果月球不是围绕地球转动,那么我们会看到月相变化吗?
5.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读下面的材料回答问题。
??建设太空城
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