2024-2025学年反射疗法师3级考试综合练习有答案详解.docxVIP

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反射疗法师3级考试综合练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题80分)

一、单选题(20小题,每小题4分,共计80分)

1、[单选题]以下哪项不是手诊实操中半月痕的作用:()

A..无半月痕提示体质差

B..半月痕太大提示精力差

C..半月痕极小提示易疲劳

D..半月痕太大提示可能患有高血压

答案:B

解析:手诊中通过半月痕特征辅助判断健康状况。传统手诊理论提及,无半月痕通常反映体质较弱(A正确);半月痕极小者可能存在易疲劳倾向(C正确)。而半月痕过大一般关联高血压风险(D正确)。精力状况更多与半月痕数量或面积相关,并非单纯由过大导致。选项B将半月痕太大与精力差联系,与常规手诊观点不符。参考《实用中医诊断学》相关内容。

2、[单选题]()可以根据力度分为轻、中和强三种情况。

A..按揉法

B..点掐法

C..推摩法

D..拿捏法

答案:A

解析:按揉法作为推拿基本手法,其核心特征在于通过不同力度实现疗效分层:轻手法作用于浅层组织缓解肌紧张,中力度渗透至肌肉层促进气血运行,重力刺激则可达深部组织用于松解粘连。《推拿学》明确指出该手法按压力度分为三级,区别于点掐法的定位刺激、推摩法的复合运动轨迹及拿捏法的软组织提捏特性。

3、[单选题]小腿上的肝反射区定位是:()。

A..小腿外侧,腓骨小头前下方凹陷处直下3寸

B..小腿外侧,腓骨小头前下方凹陷处直下1寸

C..小腿外侧,腓骨小头前下方凹陷处直下2寸

D..小腿外侧,腓骨小头下方,在胫骨与腓骨之间陷中

答案:D

解析:肝反射区定位依据传统反射区理论。参考《反射疗法图谱》,肝反射区位于小腿外侧,腓骨小头下方胫腓骨间隙。选项D描述位置与此一致,其他选项偏离此间隙或距离不准确。

4、[单选题]在脾反射区的下面,小腿胫骨内侧中段的后缘的反射区是:()。

A..头部反射区

B..脾反射区

C..脊柱反射区

D..胰反射区

答案:D

解析:反射区定位知识涉及足部反射疗法中器官对应区域。参照反射区分布图,脾反射区位于左足底第四、五跖骨间,下方对应胰反射区。胰反射区位于胫骨内侧中段后缘,与题干位置一致。头部反射区在足拇趾,脊柱反射区沿足内侧分布,选项D符合解剖位置描述。[来源:《足部反射区健康法》]

5、[单选题]耳轮与对耳轮之间的凹沟是()。

A..耳垂

B..耳轮

C..耳舟

D..耳屏

答案:C

解析:耳部解剖结构中,耳轮是耳廓边缘卷曲的游离部分,对耳轮位于耳轮内侧呈平行隆起。两者间的凹陷区域称为耳舟,该术语源自拉丁词汇“scapha”(意为舟),形容其形似船体。选项A耳垂为下部软组织,B耳轮为题干提及的结构之一,D耳屏为外耳道前方的突起,均不符合凹沟定位。《人体解剖学》教材中对耳廓分区有明确描述。

6、[单选题]咽喉反射区的操作流程是()。

A..搓摩1分钟,掐5~8次,点按5~10次

B..点按5~20次,揉点1分钟,搓摩1分钟

C..点按5~10次,由下向上推按5~10次,揉压1分钟

D..掐5~8次,点按5~10次,由下向上推按5~10次

答案:C

解析:咽喉反射区的操作流程涉及手法顺序及次数。根据反射区操作规范,点按用于局部刺激,推按促进循环,揉压缓解紧张。选项C的点按5-10次后由下向上推按5-10次,再揉压1分钟,符合操作顺序。《反射疗法学》中提及咽喉区常用点按、推按结合手法,其他选项或次数不符或缺少必要步骤。

7、[单选题]手指反射区的操作流程是()。

A..由下向上推摩5~10次,按揉1分钟

B..搓摩1分钟,由上向下推5~10次

C..点按5~10次,揉捏1分钟

D..由上向下推5~10次,揉摩1分钟

答案:A

解析:手指反射区操作遵循向心性手法原理,通过由下向上推摩促进局部气血运行,随后按揉可深层刺激反射点。此流程符合人体末梢循环回流方向及反射疗法操作规范,选项A正确呈现先推摩后按揉的核心步骤。

8、[单选题]下面哪一项不是清洁、消毒耳郭的目的()。

A..使胶布及贴压物粘贴的更加牢固

B..防止耳郭破损后感染

C..加强贴压的疗效

D..帮助判断耳郭是否适合贴压

答案:C

解析:清洁、消毒耳郭的主要目的是预防感染、确保贴压物粘贴牢固及评估耳郭皮肤状况。《耳穴贴压护理操作规范》指出,消毒可避免破损皮肤引发感染(B)、

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