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探究电流与电阻的关系实验

1.实验方法：控制变量法

2.器材：电源、开关、定值电阻、电压表、电流表、滑动变阻器、导线。

3.电路图：

4.数据表格：

5.实验步骤：

①按电路图连接电路；

②记下电阻值（如：30Ω），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如：3V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；

③更换一个新的电阻，记下其阻值（如：15Ω），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（如仍为3V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；

④再更换一个新的电阻，记下其阻值（如：10Ω，6Ω，5Ω），重复上次实验。

6.图像：

7.结论：当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。

（因果关系不能颠倒。）

8.注意事项：

①滑动变阻器的作用：

a.保护电路；

b.控制定值电阻两端电压不变。

②多次测量的目的：寻找普遍规律。

（除控制电压一定，多次更换电阻实验外，还应改变控制的电压，更换电阻多次实验。）

③调节滑动变阻器的规律是“换大、变大、调大”，即R换大，电压表示数变大，滑动变阻器调大。

注意：换大后，要先闭合开关，后向哪边调节滑片，使电压表示数为多少V。

④无论怎样移动滑片电压表示数都达不到所需电压值（如：2.5V）的原因：

a.滑动变阻器的最大阻值太小；

b.电源电压太大；

c.控制的电压太小。

解决措施：

a.换用最大阻值更大的滑动变阻器或串联一个电阻；

b.减小电源电压；

c.可以将固定电压值调大且保持不变。

⑤为了是图象更直观：将I-R图象改为I-1/R图象。

⑥判断I与R成反比的方法：

a.计算每组I与R的乘积是定值；

b.作出I-1/R图像是一条过原点的倾斜直线；

c.R增大几倍，I减为几分之一。

⑦利用此电路还能完成的实验：

a.探究电流与电压的关系；

b.测量定值电阻的阻值。

⑧实验结束后，同组的小亮觉得“更换电阻太麻烦”，他认为只需用另外一个相同规格的滑动变阻器替换之前的电阻元件亦能完成实验。他的想法是不可行(选填“可行”或“不可行”）的。请你帮他再想一个更合适的方案：用电阻箱代替定值电阻。