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小学英语苏教版说课课件PPT
有限公司
20XX
汇报人：XX
目录
01
说课课件概述
02
教学内容分析
03
教学方法与策略
04
教学目标设定
05
教学过程设计
06
评价与反馈
说课课件概述
01
苏教版教材特点
苏教版教材强调英语基础知识的掌握，如字母、音标、常用词汇和简单句型。
注重基础知识
教材中穿插了丰富的西方文化内容，帮助学生了解英语国家的风俗习惯。
融入文化元素
通过对话、角色扮演等互动环节，提高学生的英语实际应用能力和学习兴趣。
互动性强
说课课件的作用
通过多媒体形式，课件能生动展示教学内容，帮助学生更好地理解和记忆知识点。
辅助教学内容展示
课件中的互动环节设计，如问答、游戏等，能够有效促进师生之间的交流与互动。
促进师生互动
使用动画、图片和声音等元素，课件能够吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。
激发学生学习兴趣
适用年级与目标
覆盖年级范围
苏教版小学英语课件适用于小学1至6年级，逐步提升学生英语水平。
教学目标设定
课件旨在培养学生的英语听说读写能力，激发学习兴趣，打好语言基础。
教学内容分析
02
单元主题介绍
本单元以“我的家庭”为主题，通过学习家庭成员的英文表达，增进学生对家庭成员角色的认识。
单元主题概述
学生将学习家庭成员的英文单词，如mother,father,sister等，并掌握描述家庭成员的简单句型。
词汇与句型
单元主题介绍
介绍西方家庭文化，如家庭成员间的称呼习惯，以及家庭聚会等文化活动，拓宽学生国际视野。
文化背景介绍
01
设计角色扮演和家庭树绘制活动，让学生在实践中运用所学词汇和句型，增强学习的趣味性和实用性。
互动活动设计
02
词汇与句型结构
通过图片、实物等辅助手段，教授学生日常生活中的基础词汇，如颜色、数字、动物等。
基础词汇教学
01
02
03
04
分析并讲解简单句型，如一般现在时、现在进行时等，帮助学生构建基本的英语句子结构。
句型结构解析
介绍有效的词汇记忆方法，如联想记忆、构词法等，提高学生记忆单词的效率。
词汇记忆策略
设计互动游戏或角色扮演活动，让学生在实际语境中运用所学句型，加深理解和记忆。
句型练习活动
课文内容概览
本课将学习与日常生活紧密相关的词汇和基础句型，如问候、自我介绍等。
词汇与句型
介绍与课文内容相关的英语国家文化背景，增强学生的跨文化交际能力。
文化背景介绍
通过有趣的故事和对话，让学生理解并运用新学的词汇和句型。
故事与对话
01
02
03
教学方法与策略
03
启发式教学应用
通过提出与学生生活紧密相关的问题，激发学生的好奇心和探究欲，引导他们主动思考和学习。
问题引导法
分组让学生共同完成任务，通过小组讨论和合作，培养学生的团队协作能力和英语沟通技巧。
小组合作学习
创设贴近学生实际的情境，让学生在模拟的环境中运用英语进行交流，增强语言实际应用能力。
情境模拟法
游戏化学习方法
通过“闪卡”或“单词接龙”等游戏，让学生在玩乐中记忆单词，提高学习兴趣。
互动式单词游戏
01
学生扮演不同角色，进行情景对话，通过角色扮演加深对日常用语的理解和应用。
角色扮演对话练习
02
设计以英语单词或句子为主题的拼图游戏，锻炼学生的英语思维和解决问题的能力。
英语拼图挑战
03
多媒体辅助教学
通过动画和视频吸引学生的注意力，使抽象的英语单词和句型变得生动有趣。
01
使用动画和视频
利用电子白板进行互动教学，让学生亲自上台操作，提高课堂参与度和学习兴趣。
02
互动式电子白板
播放英语歌曲、对话录音等音频材料，帮助学生提高听力理解能力和发音准确性。
03
音频材料的运用
教学目标设定
04
知识与技能目标
学生能够熟练记忆并正确使用本单元的核心词汇，如颜色、动物等基础单词。
掌握基础词汇
通过角色扮演和情景对话，学生能够运用所学句型进行简单的日常交流。
基本句型运用
通过听力练习和口语对话，学生能够提高对英语语音的辨识能力和口语表达能力。
听说能力提升
过程与方法目标
激发学习兴趣
培养听说能力
01
03
设计有趣的英语游戏和活动，激发学生对英语学习的兴趣，培养自主学习的习惯。
通过角色扮演和对话练习，提高学生的英语听说能力，增强语言实际应用能力。
02
通过阅读不同难度的英语故事和文章，训练学生快速捕捉信息和理解主旨的能力。
发展阅读技巧
情感态度价值观目标
通过有趣的英语游戏和故事，激发学生对英语学习的热情和兴趣。
培养学习兴趣
01
鼓励学生大胆开口说英语，通过正面的反馈和表扬，增强学生的自信心。
增强自信心
02
通过小组活动和角色扮演，让学生学会合作，培养团队协作能力。
培养合作精神
03
介绍不同国家的节日和习俗，教育学生尊重和欣赏多元文化。
尊重多元文化
04
教学过程设计
05
导入新课环节
01
通
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