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高校冬季传染病防控要点演讲人：日期:

目录CONTENTS01传染病基础概述02常见冬季传染病类型03传播途径与高危场景04预防控制核心措施05校园防控管理体系06学生行动指南与总结

01传染病基础概述

冬季传染病定义冬季传染病是指那些在冬季易于爆发和流行的传染病，通常由于天气寒冷、人体免疫力降低等因素导致。冬季传染病分类冬季传染病种类繁多，主要包括呼吸系统传染病、消化系统传染病和接触性传染病等。冬季传染病定义与分类

麻疹由麻疹病毒引起的传染病，以发热、咳嗽、流涕等为主要症状，易在人群密集场所爆发。流行性腮腺炎由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，主要表现为腮腺肿大、疼痛等。诺如病毒感染性腹泻以诺如病毒为病原体的肠道传染病，表现为急性胃肠炎症状，如呕吐、腹泻等。流行性感冒流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强、发病率高，常伴随发热、头痛、全身乏力等症状。高发疾病流行特征

高校学生人数众多、人员密集，且常聚集在教室、图书馆等密闭场所，容易造成传染病爆发和流行。学生群体特点高校是知识传播和人才培养的重要场所，一旦发生传染病，将严重影响学生的身体健康和学业，甚至造成社会恐慌和不良影响。防控重要性高校人员流动性大，防控措施执行难度大，需要采取更为有效的措施来保障学生的健康和校园的稳定。防控难度高校防控特殊意义

02常见冬季传染病类型

流感病毒分为甲、乙、丙三型，其中甲型流感病毒最容易发生变异，常常引起全球性的流感大流行。流感患者通常表现为高热、头痛、乏力、肌肉酸痛等，部分患者还可出现咳嗽、喉咙痛、鼻塞等呼吸道症状。流感主要通过飞沫传播，如咳嗽、打喷嚏等，也可通过接触被病毒污染的物品而感染。接种流感疫苗、加强锻炼、保持室内空气流通、避免接触流感患者等。流行性感冒（流感）流感病毒症状表现传播途径预防措施

诺如病毒是一种引起急性胃肠炎的病毒，具有高度传染性和快速传播的特点。诺如病毒保持良好的个人卫生习惯、避免饮用生水、不吃未煮熟的食物、及时清理呕吐物等。预防措施感染者通常出现恶心、呕吐、腹泻、腹痛等症状，严重者可出现脱水、电解质紊乱等。症状表现诺如病毒主要通过粪-口途径传播，如摄入被病毒污染的食物或水、接触感染者的呕吐物或粪便等。传播途径诺如病毒感染性腹泻

肺结核肺结核是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，主要通过呼吸道传播，症状包括咳嗽、咳痰、低热、盗汗等。传播途径肺结核主要通过空气飞沫传播，如患者咳嗽、打喷嚏等；呼吸道疾病的传播途径也类似，主要通过飞沫或接触传播。呼吸道疾病冬季常见的呼吸道疾病还包括支气管炎、肺炎等，多由病毒或细菌引起，症状有咳嗽、呼吸困难等。预防措施接种卡介苗预防肺结核、保持室内空气清新、避免与呼吸道疾病患者密切接触、加强锻炼提高身体免疫力等。肺结核与呼吸道疾病

03传播途径与高危场景

教室、图书馆、食堂等密闭空间，空气流通差，病毒易滋生。密闭空间加强室内通风，定期开窗，保持空气流通。通风换吸道传染病主要通过飞沫传播，如流感、麻疹、水痘等。飞沫传播在人员密集或通风不良的场所，应佩戴口罩以减少飞沫吸入。佩戴口罩飞沫传播与密闭空间风险

接触污染物或患者后，未洗手便触摸口、鼻、眼等部位易感染。接触传播接触传播与公共物品管理门把手、水龙头、电梯按钮等公共物品，易成为病毒传播媒介。公共物品接触公共物品后应及时洗手，或使用含酒精的手消毒剂。勤洗手定期对公共物品进行清洁和消毒，减少病毒附着。公共物品消毒

ABCD粪口传播消化道传染病主要通过粪口途径传播，如诺如病毒、甲肝等。粪口传播与卫生盲区注意饮食卫生不喝生水，不吃不洁食物，食物要煮熟煮透。卫生盲区卫生间、浴室、垃圾桶等区域，易成为卫生盲区，滋生细菌病毒。环境清洁保持卫生间、浴室等区域清洁卫生，定期消毒杀菌。

04预防控制核心措施

勤洗手使用肥皂和流动水，按照六步洗手法彻底清洁双手。个人卫生习惯培养戴口罩在公共场所或疫情高发期，佩戴医用口罩以减少病毒传播。避免触摸眼口鼻不揉眼、不抠鼻、不摸口，养成良好个人卫生习惯。咳嗽礼仪咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或手肘遮住口鼻，防止病毒传播疫苗接种与健康监测疫苗接种及时接种流感疫苗、麻疹疫苗等，提高身体免疫力。健康监测定期测量体温，关注自身健康状况，如有异常及时就医。病假制度生病期间避免上学或参加集体活动，减少病毒传播机会。密切接触者管理与传染病患者密切接触后，及时采取隔离措施环境消毒与通风规范对教室、宿舍、图书馆等公共场所进行定期消毒，杀灭病毒。定期消毒保持室内空气流通，每天至少开窗通风2-3次，每次30分钟以上。及时清理垃圾，保持环境整洁，减少病毒滋生。利用紫外线灯进行杀菌，有效杀灭空气中的病毒和细菌。保持卫生通风换气紫外线杀菌

05校园防控管理体系

应急预案与报告制度建立畅通的传染病报告制