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小数乘小数（教学设计）-2024-2025学年五年级上册数学西师大版 (1).docxVIP

小数乘小数（教学设计）-2024-2025学年五年级上册数学西师大版 (1).docx

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    精品试卷·第PAGE2页（共NUMPAGES2页）

    西师版数学五年级上册小数乘法教学设计

    课题

    小数乘小数

    课序

    第四课时

    备课教师

    学习内容

    P7例2、例3，p9课堂活动第二题，p10练习二5题,6题。

    学习目标

    通过教师讲述、自己思考、小组合作，概括出小数乘小数的计算方法。

    当积的小数位数不够时，用0补足，再点小数点。

    通过学习，知道当一个数与一个小于1的相乘时，积比这个数小，反之，比这个数大。

    激发学生的探究愿望，使学生对数学的学习产生浓厚的兴趣。

    学习重点

    1.概括出小数乘小数的计算方法。

    2.小数乘法计算时，当积的小数位数不够时，用0补足，再点小数点。

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