部队心理健康教育PPT课件.pptxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

部队心理健康教育;世界心理卫生学会提出心理健康标准;①充分的安全感;

②充分了解估价自己

③生活目标能切合实际;

④与现实环境保持接触;

⑤能保持人格的完整与和谐;

⑥具有从经验中学习的能力;

⑦能保持良好的人际关系;

⑧适度的情绪发泄和控制;

⑨对个人的基本要求能作出有限度的个性发挥;

⑩对个人的基本要求能作恰如其分的满足。;(1)较好的社会适应性。

(2)性格健全,没有缺陷。

(3)情绪和情感的稳定协调。

(4)智力正常。

(5)意志健全和行为协调。

(6)适度的反应能力。

(7)心理特点符合心理年龄。

(8)注意的集中度。

(9)完好的感知能力。

(10)思维健全。;LOGO;LOGO;部队心理健康教育概述;(一)军人常见的适应问题;过度的自我接受与过度的自我拒绝

过强的自尊与过度的自卑

自我中心与盲目从众

过分的独立意识与过分的逆反心理;部队心理健康教育概述;部队心理健康教育概述;;部队心理健康教育概述;;早期经历和家庭环境

生活事件

特殊的人格特征

事件的应对方式

武警官兵职业的特点;母亲的态度;推动摇篮的手,就是推动世界的手!;如果儿童生活在批评的环境中——指责

如果儿童生活在敌意的环境中——敌意

如果儿童生活在嘲笑的环境中——难为情

如果儿童生活在羞辱的环境中——内疚

如果儿童生活在忍受的环境中——忍耐

如果儿童生活在鼓励的环境中——自信

如果儿童生活在赞扬的环境中——提高自己身价

如果儿童生活在公平的环境中——正义

如果儿童生活在安全的环境中——信任他人

如果儿童生活在赞许的环境中——自爱

如果儿童生活在互相承认和友好的环境中——寻找爱;部队心理健康教育概述;部队心理健康教育概述;LOGO;心理健康教育的基本原则;心理卫生概述

心理学的基本概念:应激(PTSD)

军人常见的心理问题

自我心理调节的原则

心理放松的具体方法

军人不同阶段的心理调整

执行任务时的心理调整

青年军人的性心理卫生

心理咨询与心理治疗

警营心理训练;心理学常识

武警官兵心理特点和常见心理问题

武警官兵心理健康的自我调适

心理放松的具体方法

婚恋与性心理卫生

执行任务时的心理防护

常见心理障碍的特征及处理

武警官兵心理咨询与心理治疗

武警官兵心理素质训练;LOGO;部队心理健康教育的实施原则;健康教育的目标、实施质量、近期效果、中远期效果;LOGO;;心理健康教育应注意的几个问题;健康教育专业知识能力:评估需求、设计规划、组织实施、评价效果、组织协调、开拓资源、有效传播

心理学的知识;

2003y《心理咨询师国家职业标准》;专业人士概况;心理健康教育应注意的几个问题(小结);部队心理健康教育

文档评论(0)

js1180 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档