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2024年9月綦江县直机关遴选公务员面试真题
第一部分单选题(5题)
1、“是盾,就矗立在危险前沿,寸步不退。是剑,就向邪恶扬眉出鞘,决不姑息。”谈谈你对这两句话的理解。
【答案】:对于这两句话我是这样理解的,“盾”顾名思义有防护、保护之意,人民警察要时刻守护人民群众的切身利益;“剑”是正义的象征,人民警察自己要做到惩恶扬善,向邪恶出击。二者是相辅相成、缺一不可的。我不禁想起了“感动中国”组委会给予刘金国的颁奖词:“贼有未曾经我缚,事无不可对人言。是盾,就矗立在危险前沿,寸步不退。是剑,就向邪恶扬眉出鞘,决不姑息。烈火锻造的铁血将帅,两袖清风的忠诚卫士。”刘金国视人民的利益高于一切,他说:“作为人民公仆,如有不廉洁、不公正、不负责、不作为的任何一点,定将主动辞职,坚决言行一致,决不失信于民。”刘金国是每一个人民警察学习的好榜样,是老百姓心中的真英雄!在汶川地震中,刘金国调动8000多名干警挽救了几万群众的生命,是人民群众抵挡无情的自然灾害的坚强后“盾”!在亲临现场指挥扑灭大连港油罐大火中,刘金国誓言:“我来了就没打算活着回去!”他是铁骨铮铮的利剑!他的精神激励着每一个干警心中时刻涌动着热血豪情,是每个警察心中一生不变的执着版权所有翻版必究追求。如果我能够有幸成为一名狱警,我一定要做好自己的本职工作,恪尽职守,做到执法者、管理者和教育者三者合一,不仅保护和维护罪犯的合法权益,更重要的是以身作则,引导和教育罪犯能够悔过自新,重新做人。我们在以刘金国为学习榜样的同时,也给罪犯树立一个好榜样,通过言语、行为和心理等方面的改造帮助罪犯知错悔改,成为对社会有用的人。
【解析】这道面试题旨在考查考生对特定话语的理解以及将其与职业认知相结合的能力。以下从题干含义、破题点与答题思路、答案亮点与不足方面进行解析:题干含义题干中“是盾,就矗立在危险前沿,寸步不退。是剑,就向邪恶扬眉出鞘,决不姑息”,以形象的比喻对履职者提出了明确要求。“盾”代表着守护与担当,要求履职者在面对危险时,要坚定地守护人民群众的利益,展现出坚守的决心;“剑”象征着正义与果敢,意味着履职者要坚决打击邪恶,毫不留情地维护社会的公平正义。破题点与答题思路理解话语含义:准确解读“盾”和“剑”的象征意义,阐述其分别代表的守护与打击的职责。结合具体事例:通过列举相关人物事迹,如刘金国的例子,进一步说明话语在实际工作中的体现,增强说服力。联系自身岗位:作为狱警岗位面试题,需将话语内涵与狱警的职责相结合,阐述如何在工作中践行守护与打击的使命。答案亮点含义解读准确:对“盾”和“剑”的象征意义进行了清晰的解释,指出“盾”意味着守护人民群众的切身利益,“剑”代表着惩恶扬善、向邪恶出击,且强调了二者相辅相成的关系。事例引用恰当:引用“感动中国”组委会给予刘金国的颁奖词及刘金国的具体事迹,如在汶川地震和大连港油罐大火中的表现,生动地展现了“盾”与“剑”的形象,使观点更具说服力。联系岗位紧密:明确表达如果成为狱警,要做好本职工作,将执法、管理和教育相结合,保护罪犯合法权益的同时引导其悔过自新,体现了对岗位的深入理解和对职责的清晰认知。答案不足逻辑结构稍显松散:答案在阐述过程中,从话语理解到事例列举,再到岗位联系,过渡不够自然流畅,各部分之间的衔接不够紧密。自我阐述不够深入:在阐述如何以刘金国为榜样做好狱警工作时,表述相对宽泛,如“通过言语、行为和心理等方面的改造帮助罪犯知错悔改”,缺乏具体的措施和方法,可进一步细化。
2、请你谈一谈领导者应该怎样对待缺点较多、能力较差的下属?
【答案】:首先,要树立正确的人才观。人才是有着不同衡量标准的,多一种标准就多一批人才。领导者不要断然把下属分成好的和差的两类。每个人都有其优点,每个人都有其不足。其次,要量才适用,用其所长。陈云同志说过,在革命队伍里,无一人不可用。对于通常人们认定的缺点较多、能力较差的下属,我们要全面了解,发现其优点,扬其长而避其短,把他们放到合适的岗位上。第三,关心、帮助和培养所谓的缺点干部。领导者必须真诚关爱全体下属,尊重他们的人格,保护他们的自尊心,对犯了错误的或表现较差的尤其应特别示爱,切忌当众申斥以至吐露侮辱性言语。要在工作中注意加以培养,遵循平等原则、民主原则和宽容原则,绝不求全责备。
【解析】本题围绕领导者应如何对待缺点较多、能力较差的下属展开,以下从出题意图和解题思路两方面进行解析。出题意图本题主要考查考生对领导艺术和用人理念的理解与掌握,以及在实际工作场景中处理复杂人际关系和团队管理问题的能力。在公务员工作中,领导者需要具备识才、用才、育才的能力,正确对待不同类型的下属,以提高团队整体绩效,实现组织目标。通过本题,考官可以了解考生是否具备科学合理的人才观,以及是否能够运用恰当的方法和策略来管理和激励
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