做个快乐的自己——中班健康活动教案.pptx

做个快乐的自己——中班健康活动教案演讲人：XXX日期:

123活动流程框架活动准备清单活动目标设计目录

456资源支持方案效果评估方式延伸活动设计目录

01活动目标设计

认识快乐情绪特征快乐是一种积极的情绪体验让孩子感受到快乐是积极的、愉悦的，而不是消极的、痛苦的。01帮助孩子认识快乐时常见的表情、动作和语言，如微笑、大笑、手舞足蹈等。02快乐的来源引导孩子理解快乐可以来自不同的活动和经历，如游戏、阅读、运动等。03快乐的表现形式

鼓励孩子用简单的语言描述自己的快乐感受，如“我很高兴”、“我觉得很快乐”等。语言表达通过动作、表情和手势等肢体语言来表达快乐，如跳跃、鼓掌、拥抱等。肢体表达