2023年度上海中侨职业技术大学单招考试文化素质物理高频难、易错点题及一套参考答案详解.docx

上海中侨职业技术大学单招考试文化素质物理高频难、易错点题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、下列情况不属于机械运动的是（）

A．行驶的自行车

B．浮动的白云

C．骏马奔腾

D．鲜花怒放

答案:D

解析:这道题考查对机械运动概念的理解。机械运动是指物体位置的变化。行驶的自行车、浮动的白云、骏马奔腾，其物体位置都发生了改变。而鲜花怒放是生物的生长过程，不是物体位置的变化。所以答案选D，它不属于机械运动。

2、判断下列说法不正确的是（）

A．反冲运动是相互作用的物体之间的作用力与反作用力产生的效果

B．只有系统合外力为零的反冲运动才能用动量守恒定律来分析

C．反冲运动的原理既适用于宏观物体，也适用于微观粒子

D．在没有空气的宇宙空间，火箭仍可加速前行

答案:B

解析:这道题考查反冲运动的相关知识。反冲运动中相互作用的物体间作用力与反作用力会产生相应效果，其原理对宏观和微观物体均适用。在没有空气的宇宙空间，火箭也能加速前行。而动量守恒定律在反冲运动中，无论系统合外力是否为零都适用，并非只有合外力为零时才能用，所以选项B不正确。

3、如图所示，在竖直向上的匀强磁场中，水平放置着一根长直导线，电流方向垂直纸面向外，a、b、c、d是以直导线为圆心的同一圆周上的四点，在这四点中（）

A．a、b两点磁感应强度相同

B．c、d两点磁感应强度相同

C．a点磁感应强度最大

D．b点磁感应强度最大

答案:D

解析:

4、以下有关电磁现象的说法中，正确的是（）

A．奥斯特实验说明了电流周围的空间存在着磁场

B．磁体磁性越强吸引的物质越多

C．闭合电路的导体在磁场中运动，一定产生电流

D．摩擦起电的实质是创造了电荷

答案:A

解析:这道题考查电磁现象的相关知识。奥斯特实验证明了电流周围存在磁场，这是电磁学的重要基础。B选项，磁体磁性强弱与吸引物质多少并非简单的正比关系。C选项，闭合电路的导体在磁场中做切割磁感线运动才会产生电流。D选项，摩擦起电只是电荷的转移，并非创造电荷。所以答案是A。

5、某学习小组用图甲所示的实验装置探究“动能定理”.他们在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放﹒

实验时保持滑块的质量M和A、B间的距离L不变，改变钩码质量m，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图象，研究滑块动能变化与合外力对它所做功的关系，处理数据时应作出的图象是（请填写选项前对应的字母）

A．作出“t-F图象”

B．作出“t2-F图象”

C．作出“t2-1/F图象”

D．作出“1/t-F2图象”

答案:C

解析:

6、关于时间和时刻，下列说法不正确的是（）

A．物体在第3s内就是指物体在2s末到3s末这1s的时间

B．第4s末就是第5s初，指的是时刻

C．不管是前5s还是第5s，都是指时间间隔

D．“宁停三分，不抢一秒”，其中三分是时间间隔，一秒是时刻

答案:D

解析:这道题考查对时间和时刻概念的理解。时间间隔指的是一段时间，时刻则是一个瞬间。A选项物体在第3s内就是2s末到3s末这1s时间，正确。B选项第4s末和第5s初是同一时刻，正确。C选项前5s和第5s分别是长和短的时间间隔，正确。D选项中三分和一秒都是时间间隔，所以答案选D。

7、如图甲所示为法拉第在研究电磁感应时用过的线圈，其工作原理如图乙所示，则实验中不会使电流表指针发生偏转的是()

A．保持开关闭合

B．开关闭合瞬间

C．开关断开瞬间

D．移动变阻器滑片

答案:A

解析:开关闭合状态下，线圈中电流恒定，穿过线圈的磁通量不发生变化，没有感应电流，电流表指针不会发生偏转，故A正确．当开关接通的瞬间、开关断开的瞬间或者移动变阻器滑片时，线圈中磁通量发生变化，产生感应电流，指针发生偏转．故BCD错误．故选A．

8、质量为0.2kg的玩具小车，速度由向左的3m/s变为向右的5m/s，取向左为正方向，则小车的动能变化量和动量变化量分别为（）

A．1.6J，0.4kg.m/s

B．3.4J，0.4kg.m/s

C．1.6J，-1.6kg.m/s