2024-2025学年反射疗法师3级经典例题附参考答案详解【实用】.docxVIP

反射疗法师3级经典例题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题4分，共计80分）

1、[单选题]在腘横纹中点,当股二头肌腱与半腱肌肌腱的中间的是()。

A．.悬钟

B．.承山

C．.丰隆

D．.委中

答案:D

解析:本题核心考查腧穴定位，委中属足太阳膀胱经，定位要点为腘横纹中点、股二头肌腱与半腱肌肌腱之间，符合题干描述。悬钟位于外踝尖上3寸腓骨前缘，承山在腓肠肌肌腹下凹陷处，丰隆位于小腿外侧外踝尖上8寸，均与腘窝中点解剖位置无关。

2、[单选题]文艺复兴时期最伟大的解剖学家()创立了现代解剖学,所著《人体的构造》系统地记述了人体器官的形态构造,为医学的发展开辟了道路。

A．.诺尔

B．.虎克

C．.维萨里

D．.富兰克林

答案:C

解析:文艺复兴时期的比利时解剖学家安德烈亚斯·维萨里在1543年出版的《人体的构造》中首次系统描述人体结构，纠正了盖伦学说的错误，标志现代解剖学的诞生。诺尔（选项A）无相关成就；虎克（选项B）因显微镜研究细胞闻名；富兰克林（选项D）主要贡献在电学。《人体的构造》详细记载解剖实证方法，推动医学科学化。维萨里的工作直接对应题干中“创立现代解剖学”的核心内容。

3、[单选题]小腿上的盲肠及阑尾反射区定位是()。

A．.小腿外侧,胫骨前缘向后方一横指,胃反射区直下约一横指处

B．.小腿外侧,胫骨前缘向后方一横指,胃反射区直下约二横指处

C．.小腿外侧,胫骨前缘向后方一横指,胃反射区直下约三横指处

D．.小腿外侧,胫骨前缘向后方一横指,胃反射区直下约四横指处

答案:C

解析:盲肠及阑尾反射区定位需基于足部反射区原理，其位于小腿外侧胫骨前缘向后方一横指处，关键定位标志为胃反射区下方垂直距离三横指处。该反射区解剖定位与消化系统对应关系明确，选项C通过胃反射区直下三横指的精准空间关系确定正确位置，符合反射区疗法中三横指标准测量方法。

4、[单选题]起于坎区上方,斜行奔向小指方向,但不穿过一线,又叫健康线的是手掌第()主线。

A．.3

B．.4

C．.5

D．.6

答案:B

解析:手掌主线中，健康线的位置与走向是关键辨识点。根据手诊理论，健康线通常起始于坎区上方，朝小指方向斜行延伸，且不跨越其他主线（如生命线）。对应手掌主线编号体系，健康线被定义为第4主线，选项B符合这一描述。此分类标准源于手诊学对手纹主次的系统划分，如《手诊快速入门》等资料中对各主线名称及位置的界定。选项A（3线）对应智慧线，选项C（5线）多指事业线，选项D（6线）常表示干扰线，均与题干特征不符。

5、[单选题]以下不属于推拿介质选择的原则的是()。

A．.辨病选择

B．.辨证选择

C．.根据年龄选择

D．.根据性别选择

答案:D

解析:推拿介质选择需遵循辨病（针对疾病类型）、辨证（结合证候特点）、年龄（考虑皮肤敏感度差异）三大核心原则，性别差异不影响介质选择。中医理论强调个体化治疗但无性别区分标准，故正确选项为D。

6、[单选题]下列哪种说法是错误的()。

A．.舌为心之苗

B．.汗为心之液

C．.心为神之舍

D．.心为血之府

答案:D

解析:《素问·阴阳应象大论》载“心主舌”，《灵枢·脉度》言“心气通于舌”，故称舌为心之苗。《素问·宣明五气篇》有“五脏化液，心为汗”之说，汗由津液化生，而血汗同源，故汗与心相关。心藏神，《素问·灵兰秘典论》谓“心者，君主之官，神明出焉”。《素问·脉要精微论》明确指出“脉者，血之府”，心主血脉而非血之府。D选项错误。

7、[单选题]手部放松手法中,左、右手的手指相互勾拉,小手指与小手指勾拉,环指与环指勾拉,中指与中指勾拉,示指与示指勾拉,拇指与拇指勾拉的手法叫()。

A．.拔指

B．.屈指

C．.夹指

D．.勾指

答案:D

解析:手部放松手法中对各手指相互勾拉动作的命名，常见于推拿按摩技术基础教程。此类手法强调双手对应手指的钩挂牵拉，“勾指”这一术语直接描述了动作形态。选项A“拔指”多指单方向的拉伸，B“屈指”侧重关节弯曲，C“夹指”通常指用工具或手指夹持物品，均与题目中双手对应手指对称勾拉的动作特征不符。该命名符合《实用推拿手法图解》中对勾拉类手法的分类标准。

8、[单选题]手部放松手法中,先用左手拔右手手指,从手指根部往手指尖方向捏拔,每