山西省朔州市右玉县2025年中考模拟历史试题.docxVIP

山西省2025届中考考前抢分卷

历史试卷

第I卷选择题（共30分）

本部分共15小题,每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。

1.2022年,湖北十堰学堂梁子遗址出土了一具较为完整的古人类头骨化石——“郧县人”3号头骨化石，这是迄今欧亚内陆发现的同时代最为完整的直立人头骨化石，实证了我国百万年的人类史。材料说明“郧县人”化石是

A.认识史前社会的依据 B.证实神话传说的史料

C.探究原始农耕的钥匙 D.父系氏族开始的标志

2.下框所示内容是某中学学生在探究“春秋战国历史”时做的学习摘要。这些摘要反映出春秋战国时期的阶段特征是

摘要一经济转变：从青铜时代到铁器时代

摘要二政治转化:从纷争分裂到渐趋统一

摘要三社会转型:从奴隶社会到封建社会

摘要四文明转型:从华夏认同到多元一体

A.社会大变革的时代B.早期国家的产生C.民族关系的发展D.从分裂到完成统一

九年级（1）班同学以“中国古代农业的发展”为主题，搜.集了下列历史资料。请你据此完成第3?4题。

第一组同学披集的资料

第二组同学搜集的资料

3.第一组同学搜集的是秦岭—淮河以南、以北地区的户数占全国总户数比例统计表。表中数据的变化

A.致使丝绸之路严重受阻 B.导致北宋政治中心南移

C.加剧人地矛盾尖锐程度 D.反映了经济格局的变动

4.第二组同学搜集到了四幅图片，由此可以推断该小组探究的主题是，中国古代

A.商业贸易活动活跃 B.手工业规模扩大

C.农业生产工具进步 D,纺织技术的进步

5.清朝对边疆地区的统治方式不尽相同，在蒙古实行盟旗制（按照八旗组织原则对蒙古族进行分割管理）,在西藏实行噶厦制。它们与中原地区的行省制有所差异，但都与中原地区的行省一样服从中央政府管枯。这种做法

A.加强了君主专制 B.促进了经济交流C.有助于国家统一 D.拓展了国家疆域

6.起居注是中国古代记录皇帝的言行录，按例不允许皇帝查看。唐朝时唐太宗开了查看起居注的先例,到了宋朝，皇帝查阅起居注已成惯例。清康熙皇帝甚至以“记注官泄密”为借口，停止编篡起居注。从材料可以得出的结论是，自唐朝以来

A.统治者的档案编修能力提高 B.专制皇权不断加强

C.负责起居注的官员玩忽职守 D.起居注逐渐被轻视

7.据统计，洋务运动期间，洋务派共创办包括江南机械制造总局在内的近代军事工业21个和包括轮船招商局在内的近代民用企业近40个。据此可知，洋务运动

A.实现了富国强兵的目的 B.清除了帝国主义的侵略势力

C.铲除了清朝内部的腐败 D.促进了中国民族工业的发展

8.1949年3月，毛泽东在中共七届二中全会上强调:“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步……革命以后的路程更长，工作更伟大……务必使同志们继续地保持深虚、谨慎、不骄、不躁的作风……艰苦奋斗的作风。”这体现了

A.国民党反动统治的覆灭 B.党的忧患意识和革命精神

C.解放区土地改革的完成 D.人民当家作主与民族独立

9.“一?五”计划期间，新的工业部门纷纷建立，主要有飞机制造业、汽车制造业、新式机床制造业和有色金属冶炼业等。在沿海地区进行工业建设的同时，华中、西北等地区的新工业区也初步形成。这主要说明“一五”计划

A.加速推进航空航天业，注重自主研发 B.大力投资制造业,完成三大改造

C.重点发展交通运输业，关注协调发展 D.优先发展重工业，兼顾区域均衡

10.“奔赴星辰大海，追问寰宇苍穹”是中华民族昂扬的“飞天梦”。从下图中我们可以看出

A.中国的宇宙观古今一脉相承 B.传统文化在航天新时代的延续

C.唯有新科技才能助力中国梦 D.新中国航天事业取得辉煌成就

11.古希腊的柱式、三角楣和正交布局等经典美学元素，不仅成为世界各地建筑的重要参考和灵感来源，还常常被现代建筑师用来创造独特的建筑，并在现代一些标志性建筑上得到体现。据此可知，古希腊建筑艺术

A.对后世建筑风格产生了深远影响 B.对认识人的内心世界有重要意义

C.为文艺复兴运动奠定了文化基础 D.达到了一种近乎完美的艺术境界

12.“葡萄牙的香料贸易范围遍及欧、亚、非、美四大洲，交易商品涉及欧洲的银、铜，印度的棉布,中国的丝绸、瓷器、麝香，日本和美洲的白银，非洲的黄金;沟通了传统的北海、地中海、印度洋、南中国海贸易圈和新兴的大西洋贸易圈……”这段材料意在强调新航路开辟

A.促进了欧洲资本主义发展 B.改变了人们的生产生活方式

C.开启了欧洲殖民扩张之路 D.使世界市场的雏形开始出现

13.所谓时序观念，就是将历史事件放在历史发展的长河中进行观察和认识，认清历史发展的全过程。以下时间轴反映了

A.马克思主义理论的不断发展 B.各国无产阶级已经实现联合

C.科学社会主义从理想到现实 D.工人阶级