2024-2025学年度全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》综合提升测试卷含完整答案详.docxVIP

全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》综合提升测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、[单选题]（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

A．教学工具

B．教学环境

C．教学设施

D．教学媒体

答案：D

解析：教学媒体在教学中具有独特意义，它是教学内容的载体，往往通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。

2、[单选题]最早在大学里讲授教育学的是（）。

A．夸美纽斯

B．赫尔巴特

C．杜威

D．康德

答案：D

解析：康德于1776年在德国哥尼斯堡大学讲授教育学，这是教育学列入大学课程的开端。康德力图通过教育来实现他的哲学理想，改造社会，他认为人的所有自然禀赋都有待发展，教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋，使人人都成为自身、成为本来的自我并得到自我完善。

3、[简答题]结合实际，谈谈怎样才能创建一个优秀的班集体。

答案：班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。建立一个优秀班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

（1）确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向。班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。

（2）培养正确舆论和良好的班风

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善罚恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。

（3）实行班级管理民主化、细致化

有句话说：“抓在细微处，落在实效中。”班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。

（4）发挥班委会和骨干的核心力量

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心。有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。

（5）开展各种有意义的教育活动

集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动。在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。

4、[单选题]不属于我国中小学德育评价的是（）。

A．诊断性评价

B．形成性评价

C．总结性评价

D．非正式评定

答案：D

解析：依据不同的标准，教学评价可以划分为不同的种类。我国中小学德育评价包括诊断性评价、形成性评价、总结性评价。

5、[单选题]合作学习是指学生们以（）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

A．被动的合作学习

B．自觉合作学习

C．主动学习

D．主动合作学习

答案：D

解析：合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习，它鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。

6、[单选题]“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（）。

A．传递社会经验的活动

B．使人得以生存的活动

C．培养人的社会实践活动

D．保存人类文明的活动

答案：C

解析：教育有广义和狭义之分。从广义上说，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，即由专职人员和专门教育机构根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。题干表述的是一种培养人的社会实践活动。

7、[单选题]“以儿童为中心”的教学属于（）的观点。

A．传统教育

B．现代教育

C．传统教育和现代教育共同

D．原始教育

答案：B

解析：以美国进步主义教育家杜威为代表的现代教育，相对于以德国教育家赫尔巴特为代表的传统教育，倡导以儿童为中心，充分尊重儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学。

8、[单选题]课堂教学中，教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调，采用这种手段的目的是为了引起学生的（）。

A．有意注意

B．无意注意