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热点六全面依法治国
一、选择题考向解码
考向1治国理政的基本方式
【典题研磨】
典例“经国序民,正其制度”(《前汉纪·孝武皇帝纪一》)意在强调严明的制度在治理国家事务中的重要性。没有深厚的文化底蕴,就没有坚定的制度自信。以下优秀传统思想与中国特色社会主义制度建设相匹配的是()
序号
优秀传统思想
中国特色社会主义制度建设
①
“九州归一”
坚定维护党中央权威和集中统一领导的制度
②
“以德配天”“为政以德”
坚持依法治国、依宪治国
③
“修其教,不易其俗;齐其政,不易其宜”
巩固民族区域自治制度
④
“法不阿贵,绳不挠曲”
完善基层群众自治制度
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【审题思维】
判题型
典籍文献类
明立意
优秀传统思想与中国特色社会主义制度建设相匹配
抓关键
画线材料→逐一分析典籍文献的含义
审题肢
①符合题意:“九州归一”体现了中央与地方的关系,符合坚定维护党中央权威和集中统一领导的制度
②不符合题意:“以德配天”“为政以德”强调道德的作用,与坚持依法治国、依宪治国无关
③符合题意:“修其教,不易其俗;齐其政,不易其宜”反映了宗教信仰与民族文化习俗的关系,符合民族区域自治制度的内容
④不符合题意:“法不阿贵,绳不挠曲”强调的是法治的作用,与基层群众自治制度无关
避失分
注意日常时政和文献典籍的积累
【考场技法】
1.数字概括记忆法→明确考查范围
2.关键词判断法→对接有效信息
(1)依法治国、依法执政、依法行政的区分——看主体
①依法治国——人民;
②依法执政——党;
③依法行政——政府。
(2)党内法规和党的工作条例不属于国家法律法规。
3.易错摸排法→排除干扰题肢
(1)自从有了法律以来,法律面前人人平等就成了现实。(×)
纠正:在古代社会,法律确认和保护人剥削人的等级制度,特权阶层常常凌驾于法律之上,近代以来,法律的地位和权威不断提升,法律面前人人平等逐步成为现实。
(2)马克思主义认为,社会物质生活条件是法产生、存在和发展的决定性因素。(×)
纠正:马克思主义认为,法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的,而法产生、存在和发展是由生产方式决定的。
(3)中国特色社会主义基本路线、方针和政策是全面推进依法治国的根本遵循。(×)
纠正:习近平法治思想是全面推进依法治国的根本遵循。
(4)中国共产党坚持依法治国,是依法治国的主体和力量源泉。(×)
纠正:人民是依法治国的主体和力量源泉。
(5)坚持推进依法治国要求,坚持党纪高于国法,党员干部要以更高的标准严格要求自己。(×)
纠正:法律规范调整人的行为,是对全体公民的基本要求,党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则,党纪要严于国法,而不是高于国法。
4.典籍文献类选择题解题“三步骤”
重在准确把握论述观点呈现的主旨内容,获取有效信息,全面、准确解读出其含义。与教材相关知识进行链接,即上升到理论高度。干肢对照决定取舍。
第一步,做好两个排除。仔细研究各选项观点中的关键字、词,对选项正误作出判断,以此排除观点错误的选项;认真把握设问要求中的限定,排除不符合知识范围、不符合分析方向、不符合主体行为等方面的选项。
第二步,把握引言的主旨。认真研读引文内容,根据其中的关键词、关键句等,弄清其主要指向或核心思想。以此排除与引言指向不一致的选项,保留与引言指向相一致的选项。
第三步,注意以下问题。一是不必逐字、逐词进行分析,抓住其中的关键字、词、句等,明确引言强调的重点即可;二是某些引言往往具有特定寓意或指向,要结合其他材料信息进行把握。
【多维演练】
1.我国最高人民法院发布多起发生法律效力的、广受舆论赞誉的生动案例。这些案例分别从正当防卫、家庭美德、诚信经营等方面弘扬了社会主义核心价值观,是依法加强对群众反映强烈的失德行为整治的具体体现。这些案例的发布(D)
①鼓励见义勇为,强化道德对法治文化的支撑作用
②助力社会公平正义,以道德滋养法治精神
③弘扬中华传统美德,突出法律对道德的促进作用
④坚持法治和德治相结合,彰显法理情的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法规定了爱国主义教育的主要内容,涵盖思想政治、历史文化、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时,突出学校和家庭对青少年和儿童的教育,并对公职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育,分别作出相应规定。制定《中华人民共和国爱国主义教育法》(C)
①有利于增强法治的道德底蕴,强化道德对法治的支撑作用
②是贯彻依法治国原则,坚持法治与德治相结合的必然要求
③能完
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