英语课题中期报告.docx

二、中期报告要点:研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等,限30０0字以内,(可加页)。

研究工作主要进展:

第一阶段:课题申报和准备阶段(20１4年10月——2014年１２月)。

1、调查现状,完成课题立项、开题及研究方案得设计工作。

2、成立课题组,确定实验班级,精细修定课题研究方案。

3、加强对新课程及相关教育教学理论得学习研讨,培训研究人员做好实验准备。

第二阶段:课题研究实施阶段(2015年1月——2015年１2月）

阶段1：初步实施(２０15年1月——2015年4月)

1、统计学生情况,发放问卷调查、收集原始材料、建立学生档案。

2、观摩实验教师英语阅读教学课堂,记录课堂实录,归纳授课模式,收集课后反思汇聚经验教训,建好教师比对参考材料。

3、选择不同题材课外文章，设置难度系数相当得测试题,进行实验前测试,以备后期比对。

阶段2:深入研究阶段（2015年5月——2０15年12月)

1、根据阶段一实验班级及教师实际授课情况,结合文献资料,经过课题组集体研究，初步提出初中英语阅读教学得基本理念、途径及方法。结合活动得开展，重点探讨如何借助多媒体手段促进初中阅读教学得实施途径和方法。

２、根据研究导向,进行实际课堂教学,从课堂模式、课件选用、阅