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2025年事业单位招聘考试教师招聘语文学科专业知识试卷(小学)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识
要求:本部分主要考察考生对小学语文基础知识掌握的广度和深度,包括字词、语法、修辞、文学常识等方面。
1.选择题
(1)下列哪个字读作“yù”()
A.语B.友C.予D.予
(2)下列哪一项不是我国四大名著()
A.《红楼梦》B.《西游记》C.《水浒传》D.《三国演义》
(3)下列哪个成语的意思与“画蛇添足”相反()
A.画龙点睛B.画虎类犬C.画龙画虎难画骨D.画饼充饥
(4)下列哪个句子没有语病()
A.这本书的内容丰富多彩,令人爱不释手。
B.小明虽然学习刻苦,但成绩并不理想。
C.这个问题太复杂了,我一时难以解决。
D.她的歌声美妙动听,让人陶醉其中。
(5)下列哪个诗句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》()
A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
B.登鹳雀楼,白日依山尽,黄河入海流。
C.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
D.青青园中葵,朝露待日晞。
(6)下列哪个词语不属于多音字()
A.呼喊B.拐杖C.钓鱼D.马虎
(7)下列哪个句子使用了比喻的修辞手法()
A.那只鸟儿像一只美丽的凤凰。
B.我喜欢那朵花,因为它像一位美丽的姑娘。
C.那只猫儿真可爱,就像一个毛茸茸的小球。
D.这朵花真香,就像春天的气息。
(8)下列哪个字是形声字()
A.江B.河C.江河D.河流
(9)下列哪个句子使用了夸张的修辞手法()
A.这个苹果真大,能当篮球打。
B.那座山真高,好像插天一样。
C.这个西瓜真甜,能甜到心里去。
D.这个房子真大,能装下一栋楼。
(10)下列哪个词语的意思与“文质彬彬”相近()
A.仪表堂堂B.眉清目秀C.精神抖擞D.豁达大度
2.填空题
(1)下列词语中,字音、字形、字义都相同的是()__________、()__________、()__________。
(2)下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()__________。
(3)下列句子中,使用了排比修辞手法的是()__________。
(4)下列词语中,属于偏正短语的是()__________。
(5)下列句子中,使用了反问修辞手法的是()__________。
(6)下列词语中,属于并列短语的是()__________。
(7)下列句子中,使用了设问修辞手法的是()__________。
(8)下列词语中,属于主谓短语的是()__________。
(9)下列句子中,使用了比喻修辞手法的是()__________。
(10)下列词语中,属于偏正短语的是()__________。
二、阅读理解
要求:本部分主要考察考生对阅读材料的理解、分析、概括能力,以及对文章结构、写作手法等方面的掌握。
1.阅读下面文章,回答问题。
《草船借箭》
(一)文章大意
三国时期,周瑜想借东风,但曹操不允许。于是,周瑜想到了一个妙计——草船借箭。他派诸葛亮去曹操那里借箭,诸葛亮用草船成功地借到了箭。
(二)文章结构
1.周瑜想借东风,但曹操不允许。
2.周瑜派诸葛亮去曹操那里借箭。
3.诸葛亮用草船成功地借到了箭。
(三)阅读理解
1.下列哪个句子概括了文章的主要内容()
A.周瑜想借东风,但曹操不允许。
B.周瑜派诸葛亮去曹操那里借箭。
C.诸葛亮用草船成功地借到了箭。
D.周瑜、诸葛亮、曹操三国鼎立。
2.文章中,周瑜、诸葛亮、曹操三个角色分别扮演了什么角色()
A.周瑜:策划者;诸葛亮:实施者;曹操:受害者
B.周瑜:实施者;诸葛亮:策划者;曹操:受害者
C.周瑜:受害者;诸葛亮:策划者;曹操:实施者
D.周瑜:策划者;诸葛亮:受害者;曹操:实施者
3.文章中,诸葛亮用草船借箭的目的是什么()
A.为了帮助周瑜实现借东风的计划
B.为了显示自己的智慧
C.为了向曹操示威
D.为了证明自己的实力
4.下列哪个句子运用了拟人修辞手法()
A.草船借箭
B.策马奔腾
C.风起云涌
D.翻天覆地
5.下列哪个句子运用了夸张修辞手法()
A.那只鸟儿像一只美丽的凤凰。
B.这朵花真香,就像春天的气息。
C.那座山真高,好像插天一样。
D.这个西瓜真甜,能甜到心里去。
6.下列哪个句子运用了比喻修辞手法()
A.这个苹果真大,能当篮球打。
B.那只猫儿真可爱,就像一个毛茸茸的小球。
C.这个西瓜真甜,能甜到心里去。
D.这
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