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教育数字化转型中的伦理问题与治理框架

前言

教育数字化转型中，尤其是云计算、大数据等技术的应用，往往涉及到跨境数据流动问题。不同国家和地区对于数据隐私的保护要求差异较大，给跨境数据的合规性和隐私保护带来了挑战。

教育数字化转型中的每个参与者都应提高数据隐私保护的意识。通过定期的培训、教育及宣传活动，提升学生、教师和管理者对数据隐私问题的重视程度，形成全员参与的保护机制。

尽管数据隐私保护的重要性日益受到关注，但教育领域的参与者——包括学生、教师及管理人员——在隐私保护方面的意识仍然较为薄弱。在数据收集、使用及分享的过程中，缺乏足够的防范措施，容