原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》练习题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题60分）
一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）
1、[简答题]结合实际，谈谈怎样才能创建一个优秀的班集体。
答案：班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。建立一个优秀班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。
（1）确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向。班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
（2）培养正确舆论和良好的班风
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善罚恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。
（3）实行班级管理民主化、细致化
有句话说：“抓在细微处，落在实效中。”班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。
（4）发挥班委会和骨干的核心力量
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心。有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。
（5）开展各种有意义的教育活动
集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动。在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。
2、[单选题]在小学生对概念的掌握过程中起重要作用的是（）。
A．感觉
B．知觉
C．表象
D．语言
答案：C
解析：根据皮亚杰的认知发展理论，处于前运算阶段的儿童的思维有一个质的飞跃。由于语言的出现和发展，使儿童逐渐用表象符号来代替外界事物。这个阶段儿童的思维的主要特征是：单维思维（即思维的片面性）、思维的不可逆性、自我中心。表象在小学生对概念的掌握过程中起重要作用。
3、[单选题]班主任教师的经常性工作之一是设计并开展（）。
A．小组活动
B．少先队活动
C．班级教育活动
D．课外活动
答案：C
解析：班主任的职责是对全班学生在德、智、体等方面的全面发展负责，进行班级教育活动的设计和开展是班主任的经常性工作。
4、[单选题]课的类型是由（）决定的。
A．教师备课
B．课的种类
C．学生的学习过程
D．教学的阶段性
答案：B
解析：课的类型是由课的种类决定的。课的类型即课的分类。根据教学的任务来分有新授课、巩固课、技能课、检查课；根据一节课所完成的任务的数量可分为单一课和综合课；根据使用的教学方法来分有讲授课、演示课、练习课、复习课等。
5、[单选题]（）是推动教育学发展的内在动力。
A．教育规律
B．教育现象
C．教育事实
D．教育问题
答案：D
解析：教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。其中，教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难，是推动教育学发展的内在动力。研究教育学的目的在于深化人们对教育的认识，更新人们的教育观念，并为教育的发展和改进提供依据，为提高教育管理水平和教学水平提供理论选择和指导。
6、[单选题]一个测验能测出它所能测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。
A．信度
B．难度
C．区分度
D．效度
答案：D
解析：测量的质量指标主要有：①效度，是指测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西；②信度，指测验的可靠性；③难度，是指测验包含的试题的难易程度；④区分度，是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度。
7、[简答题]简述我国基础教育课程改革的目标。
答案：我国基础教育课程改革的目标具体包括以下几个方面：
（1）改变过于重视知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识和技能的过程同时成为学会学习的过程和形成价值观的过程；
（2）改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性；
（3）改变课程内容难、繁、偏、旧和过于注重书本知识的现状，更加关注学生的学习兴趣和经验、精选学习必备的基础知识和技能；
（4）改变课程实施过于强调死记硬背，倡导学生主动参与
文档评论（0）