2024-2025学年度全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》试题预测试卷及参考答案详解.docxVIP

全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》试题预测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、[单选题]设计教学法的提出者是（）。

A．杜威

B．华虚朋

C．伯克赫斯特

D．克伯屈

答案：D

解析：克伯屈首先提出设计教学法。所谓设计教学法，也叫单元教学法，就是设想、创设一种问题的情景，让学生自己去计划去执行解决问题。设计教学是一种有目的、有计划、有实际活动的学习方式。进行这种教学活动之时，一定要先设立一个实际的问题，然后由学生去拟定学习计划与内容，而后运用有关的具体材料，从实际活动当中去完成解决问题。

2、[辨析题]下面是一位教师执教《快乐的小公鸡》的教学片段：

师：小公鸡遇到了一个什么问题？

生：怎样才能快乐。

师：小公鸡的问题解决了吗？

生：解决了。

师：他是怎样解决的呢？

生：他去问别人，问了老牛、青蛙、小蜜蜂……

师：他们都是怎么跟小公鸡说的呢？（学生分别把老牛、青蛙、小蜜蜂等说的话读了一遍）

师：你觉得这是一只怎样的小公鸡？

生甲：他爱动脑筋，他有了问题就去问别人。

生乙：是一只很虚心的小公鸡，最后接受了爸爸的意见，帮人们做事了。

师：小朋友们觉得怎样才能快乐呢？（很多孩子谈了自己的看法）

师：我们一起来表演这个故事好不好？（学生马上进入角色表演）

问题：

如何认识以上师生间的课堂对话。

答案：（1）阅读教学中的对话可细分为两类：

①教学对话，教师与学生以及学生与学生间的平等对话。

②阅读对话，学生与课文作者之间的沟通对话。

对话的实质是在平等的氛围中激活知识，引发体验，碰撞思想，分享收获，建构意义。

（2）上述片段中，貌似平等的对话与《语文课程标准》倡导的对话还有不少距离：

①话语霸权严重，对话机会不等。课堂教学中一部分学生成为对话的贵族，一部分学生沦为对话的奴隶，师生的对话成了“课堂上的孤独行为”。

②注重发言，忽视交流。学生间不能够有效地通过对话互相补充，共同提高，教师也难以及时抓住对话中闪现的教学契机。

③不重阅读，只重对话。学生往往只读了一两遍课文教师就展开议论，组织交流，导致对话的质量不高。

④对话到底，方式单一。整堂课一个讨论接一个讨论，一个交流接一个交流，学生个体阅读和思考的时间和机会太少，特别是学生的默读、静思和写作的时间多被挤掉，最终影响学生语文素养的全面提高。

3、[单选题]当你在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语，这一过程属于（）。

A．元认知计划

B．元认知监视

C．元认知调节

D．元认知体验

答案：B

解析：元认知监视是指在阅读时对注意加以追踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间的策略。它使学习者警觉自己在注意和理解方面可能出现的问题，以便找出来并加以修改。在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语正是对元认知监视的具体表现。

4、[单选题]教学应适应学生的“最近发展区”的观点是（）提出的。

A．皮亚杰

B．布鲁纳

C．维果茨基

D．埃里克森

答案：C

解析：维果茨基提出了“最近发展区”的观点，最近发展区是指学生现有水平和即将达到的水平之间的差异。

5、[单选题]教学过程的首要事件是（）。

A．引起学生注意

B．揭示教学目标

C．适时给予反馈

D．评定学习结果

答案：A

解析：教学过程是指教学活动的展开过程，是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，借助一定的教学条件，指导学生主要通过认识教学内容从而认识客观世界，并在此基础之上发展自身的过程。教学过程也是学生在教师指导下进行的学习实践活动。教学过程中的首要事件是引起学生注意。

6、[单选题]在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。

A．场依存型

B．发散型

C．冲动型

D．沉思型

答案：D

解析：沉思型与冲动型这两种认知方式是由贾罗米·凯冈提出的。沉思型的儿童一般比冲动型的儿童更少犯错误，尤其是在具有挑战性的任务上，因为他们有较强的首先保证正确的欲望，因此他们能够忍受不确定性。也就是说，在他们想出正确的答案并作出反应之前，他们可以在全班人面前保持长时间的沉默。

7、[单选题]教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生（