2024-2025学年文化教育职业技能鉴定练习题【word】附答案详解.docxVIP

文化教育职业技能鉴定练习题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）“请你过来”，这四个字中哪个字应该使用特定码，以保证一次上屏准确。

A.请

B.你

C.过

D.来

正确答案：A

2、（单选题）销售计划完成分析是通过()与实际销售数的对照比较，评价企业经营计划的执行情况。

A.上期实际销售数

B.本期实际销售数

C.销售指标数

D.年度销售计划

正确答案：C

3、（单选题）在速录机的液晶屏幕上，“:”是以（）表示。

A.两个空格

B.一个空格

C.两个冒号

D.一个冒号

正确答案：A

4、（单选题）我国历史上第一部纪传体通史的书名和作者是

A.《资治通鉴》司马光

B.《三国志》陈寿

C.《史记》司马迁

D.《汉书》班固

正确答案：C

5、（单选题）统一资产、统一经营、集中管理、分散销售是（）的特点

A.直营连锁店

B.自愿连锁店

C.特许连锁店

D.契约连锁店

正确答案：A

6、（单选题）当教师非常关注学生是否接受自己时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征

A.关注发展阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注生存阶段

正确答案：B

7、（单选题）在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是____角色。

A.解惑者

B.管理者

C.中介

D.组织者

正确答案：C

8、（单选题）照相纸号数越大，它的

A.清晰度越高

B.清晰度越低

C.反差越小

D.反差越大

正确答案：D

9、（单选题）出版物进销的比例指的是（）的最佳比例

A.进货与销售

B.进货与退货

C.库存与销售

D.进货与库存

正确答案：A

10、（单选题）下列有关发货单位和收货单位查询服务的表述，不正确的是

A.发货单位的差错处理必须有专人负责查询，应根据查询内容，从发运过程中的凭证记录迅速进行查询

B.发货单位的查询信件应进行收发文编号归档，以利查询工作前后连贯，有查有复，有头有尾

C.收货单位对包件内的出版物与调拨单内容不符的查询，应向发货单位提供发货清单号、出版物名称、定价、应发数量和实收数量等内容

D.发货单位的查询一般应填写《发货差错查询单》，由发货单位向收货单位提出，急需解决的查询，可用电话查询

正确答案：D

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）教育现代化的主要内容有

A.教育观念现代化

B.教育内容现代化

C.教育管理现代化

D.教育条件设备现代化

E.教师素质现代化

正确答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）现在一般认为图书馆由（）六个要素组成。这些要素相互联系、相互作用，构成了图书馆的有机整体。

正确答案：书馆员、读者、建筑和设备、技术和方法、图书管理

2、（填空题）高等学历教育分为

正确答案：专科教育、本科教育和研究生教育

3、（填空题）观察学习理论认为，学生的、、认为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。

正确答案：情感、态度

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）按信息资料的形态划分，市场信息的类型有原始信息和加工信息。

正确答案：

错误

2、（判断题）古旧书店可自行确定古旧书收售价格

正确答案：

正确

3、（判断题）“藏书楼”不可以作为中国古代各种书处所的统称。

正确答案：

正确

4、（判断题）出版物在大宗架位上货架时，同系列，同书号的书，最好放在同一架子上

正确答案：

错误

5、（判断题）图书馆的类型,按用户群划分有综合性图书馆和专业性图书馆。

正确答案：

错误

6、（判断题）现代图书馆馆藏资源的空间结构发生了巨大的变化，出现了实体馆藏与虚拟馆藏并存的局面

正确答案：

正确

7、（判断题）文秘人员用电话报送信息时要注意保密

正确答案：

正确

8、（判断题）万维网信息资源是指建立在超文本、超媒体技术的基础上，集文本、图形、图像、声音为一体，并以直观的图形用户界面展现和提供