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人教八下数学
同步优质;16.4数学活动;1.通过测量和计算，探索纸张规格与的关系，会根据面积求长方体纸盒的长，宽，高，做长方体纸盒.
2.应用二次根式知识解决实际问题，培养学生动手操作能力.;新知学习;各种纸张的长与宽的比约为:1;(2)测量教科书与课外读物的长与宽，看看它们的长与宽的比是否也有类似的确定关系？;活动2做长方体纸盒;解(1)：设长方体的高为xcm，则长为4xcm，宽为2xcm.
根据题意有4x×2x=24.;(2)长方体的表面积是多少？;(3)长方体的体积是多少？;根据计算出的长方体的长、宽、高的大小，动手做长方体纸盒.;本章内容梳理
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