2025届江苏省南京市玄武外国语校中考生物押题卷含解析.docVIP

2025届江苏省南京市玄武外国语校中考生物押题卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、在观察草履虫时，为了限制草履虫的运动速度，应在载玻片的培养液（）

A．滴加肉汁

B．加少量食盐

C．把水吸干

D．放少量棉花纤维

2、能将外界声波刺激转变为神经冲动的结构是（）

A．鼓膜 B．听小骨 C．耳蜗内 D．前庭

3、图甲和乙是两类不同细胞结构模式图,下列叙述正确的是()

A．甲和乙的细胞分裂方式完全相同

B．甲能够形成结缔组织,乙能够形成营养组织

C．由各种系统组合成的生物体是由乙构成的

D．由甲参与组成的生物体中,所有细胞都含有叶绿体

4、下列各项中，属于非特异性免疫的是（）

A．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用

B．患过麻疹的人一般不会再患麻疹

C．花粉过敏

D．给狗注射狂犬疫苗

5、完全用肺呼吸的动物具有的特征（）

A．体内有脊柱，牙齿有分化

B．生殖和发育摆脱了水的限制

C．受精卵在母体内发育成幼体

D．体温恒定，都是恒温动物

6、在小麦种子萌发和幼苗形成过程中，能正确反映胚干重变化的是（）

A． B． C． D．

7、下列关于一棵苹果树和一头牛的说法正确的是（）

A．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体

B．它们都经历了细胞生长、分裂、分化的过程，且遗传物质不发生改变

C．它们的细胞在完成分裂的过程中都是最先完成细胞质的分裂

D．苹果中可食用的部分是由子房发育而来的

8、分析下图，甲、乙、丙分别表示传染病传播过程中的（）

A．病原体、传播途径、易感人群 B．传染源、传播途径、易感人群

C．传染源、传播途径、传染源 D．易感人群、传染源、易感人群

9、下图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。相关说法不正确的是

A．进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设

B．滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝，③号试管溶液不变蓝

C．该实验中，④号试管是重复实验，可减少实验误差

D．本实验结论是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要适宜的温度

10、将蝮蛇的微量蛇毒注射到马体内（蝮蛇毒是一种蛋白质），过一段时间后逐步增加注射量，数周后抽出马血，除去其中的血细胞和部分无用蛋白质，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清，下列有关叙述正确的是（）

A．被蝮蛇咬伤后，可用此免疫血清进行治疗

B．这种血清可以对所有毒蛇的蛇毒产生免疫作用

C．经常在野外活动的人员，应注射血清进行预防

D．注入马体内的蛇毒为抗体，使马的体内产生了抗原

11、人类与动物在神经调节方面最本质的区别是（）

A．动物同时具有条件反射和非条件反射，人只有条件反射

B．人有高级的神经中枢，动物只有低级的神经中枢

C．人具有通过语言中枢建立的另一类条件反射，而动物没有

D．动物形成的条件反射是永久的，人形成的条件反射是暂时的

12、以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（）

A．人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿 B．家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽

C．青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 D．家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫

13、“民以食为天”，食品安全始终是人们高度关注的热点话题，食品安全应考虑的问题包括（）

①食品本身是否有毒

②食品的保质期??

③食物含能量高低

④是否被农药等有毒物质污染

⑤维生素种类??

⑥无机盐含量

⑦食物的营养价值??

⑧食物是否发霉变质

A．①③⑤⑧ B．①②④⑧ C．①②⑦⑧ D．①②④⑦⑧

14、下列关于生物技术的叙述，不正确的是（）

A．食品发酵技术是运用微生物对食品原料进行加工制作出新型食品的方法

B．制作酸奶和酿造葡萄酒所需要的微生物都必须在无氧条件下才能生存

C．景芝老白干的酿造过程先后需要利用两种微生物进行发酵

D．食品保存的原理是杀死食品中的微生物或抑制微生物的生长繁殖

15、青霉素是由青霉产生的，下列叙述不正确的是（）

A．青霉素是一种抗生素

B．青霉素可抑制细菌和病毒的生长

C．青霉是一种真菌，具有成形的细胞核

D．青霉通过孢子繁殖

16、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）

A．正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等

B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里

C．树立远大理想情