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小班健康跳跳糖课件

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20XX

汇报人：XX

目录

01

课程设计理念

02

课程内容安排

03

教学资源准备

04

教学活动实施

05

课程评估与反馈

06

课后延伸活动

课程设计理念

01

健康教育目标

通过游戏和互动，教育孩子养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、正确刷牙。

培养健康生活习惯

通过角色扮演和故事讲述，让孩子们了解均衡饮食的概念，认识各种食物的营养价值。

认识健康饮食的重要性

设计跳跳糖课程，通过跳跃、平衡等动作，提高孩子们的身体协调性和运动技能。

增强身体协调能力

01

02

03

互动性教学方法

故事讲述

游戏化学习

通过设计互动游戏，如角色扮演或竞赛，激发小班孩子们的学习兴趣和参与度。

结合健康主题，讲述与健康相关的有趣故事，引导孩子们在故事中学习健康知识。

实物操作

提供跳跳糖等实物，让孩子们亲手操作和体验，通过实践加深对健康概念的理解。

课程内容的趣味性

通过设计互动游戏，如“跳跳糖大冒险”，让孩子们在游戏中学习健康知识，提高参与度。

互动游戏设计

01

利用故事情境模拟，如“小兔糖糖的健康之旅”，让孩子们在故事中学习健康习惯，增强记忆。

故事情境模拟

02

设置角色扮演环节，如“我是小小营养师”，让孩子们扮演不同角色，学习食物分类和营养搭配。

角色扮演活动

03

课程内容安排

02

跳跳糖的制作过程

准备原料

首先准备糖粉、食用色素和碳酸氢钠等原料，为制作跳跳糖打下基础。

混合原料

将糖粉与食用色素混合均匀，再加入碳酸氢钠，确保颜色和味道均匀分布。

加热融化

将混合好的原料在小火上加热，直至糖完全融化成液态。

包装与储存

冷却成型后的跳跳糖需要进行包装，以保持其新鲜和卫生，然后储存于干燥处。

冷却成型

将融化的糖液倒入模具中，待其冷却后即可形成各种形状的跳跳糖。

健康饮食知识

通过故事和角色扮演，教育孩子们了解高糖高脂食品对健康的潜在危害，倡导健康饮食习惯。

避免高糖高脂食品

介绍各种水果和蔬菜，强调它们对身体的好处，通过游戏让孩子们认识并喜爱这些食物。

水果蔬菜的重要性

通过图片和实物展示，让孩子们了解五谷杂粮的种类及其营养价值，培养对健康食物的兴趣。

认识五谷杂粮

安全注意事项

确保每位小朋友在使用跳跳糖设备前都了解正确的使用方法，避免意外发生。

正确使用跳跳糖设备

确保活动场地无杂物，地面干燥，避免孩子们在玩耍时滑倒或绊倒。

保持场地清洁

合理安排活动时间，确保孩子们在课程中不会因过度运动而感到疲劳，防止意外摔倒。

避免过度疲劳

教学资源准备

03

教学视频和图片

选择适合幼儿观看的健康教育动画，如《小熊维尼的健康小知识》，以吸引孩子们的注意力。

精选健康主题视频

设计一系列与健康相关的图片，如食物金字塔、运动场景，用于课堂互动和讨论。

制作互动图片集

搜集孩子们日常生活中关于健康的真实照片或视频，如洗手、刷牙等，增强教学的现实感。

收集真实生活案例

实物或模型准备

教师需准备不同口味的跳跳糖，让学生通过观察、触摸和品尝来认识这种食品。

准备跳跳糖实物

为了确保学生在品尝跳跳糖时的安全，教师应准备急救包和指导学生正确食用的方法。

准备安全工具

制作跳跳糖的模型或图片，帮助学生理解跳跳糖的形状和颜色，增强学习的趣味性。

制作跳跳糖模型

互动游戏设计

创建简单易懂的游戏规则，如“跳跳糖大冒险”，让孩子们在游戏中学习基本的跳跃和平衡。

01

设计趣味性游戏规则

设计游戏时加入健康知识问答，如“健康小卫士”，在玩乐中教育孩子认识健康食品和不良习惯。

02

融入健康教育元素

利用彩色跳跳糖模型和音乐节奏，引导孩子们跟随节奏跳跃，增强课堂的互动性和趣味性。

03

使用互动性强的教具

教学活动实施

04

分组合作学习

小组角色分配

在合作学习中，孩子们将被分配不同的角色，如领导者、记录员等，以培养责任感和团队协作能力。

共同完成任务

孩子们将一起完成特定的健康跳跳糖制作任务，通过合作解决问题，增进彼此间的沟通与合作。

分享与讨论

每个小组完成后，将分享他们的成果，并与全班同学进行讨论，以促进知识的交流和学习经验的分享。

实践操作指导

01

在使用跳跳糖时，教师应指导幼儿正确使用，避免误吞或造成窒息。

02

教师需教授幼儿如何保持跳跳糖的卫生，例如使用前后洗手，不与他人混用。

03

引导幼儿探索不同的跳跳糖玩法，如按颜色分类、按大小排序，激发创造力。

安全使用跳跳糖

跳跳糖的卫生处理

跳跳糖的创意玩法

课堂互动问答

通过设计与健康相关的趣味问答，激发小朋友们的学习兴趣，如“吃糖过多会怎样？”

设计趣味问答

孩子们扮演不同的食物角色，通过问答形式学习哪些是健康食品，哪些是垃圾食品。

角色扮演问答

设置健康知识抢答游戏，让孩子们在玩乐中学习健康知识，如“健康食品接力赛”。

互动游戏环节

课程评估与反馈

0