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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》通关题库
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)
1、[单选题]在班级管理目标中,贯穿班级管理始终的中心和主题是()。
A.目标项目
B.目标值
C.目标方针
D.目标设想
答案:C
解析:目标方针是贯穿在班级管理活动中的主题和中心,它必须是全面的、明确的、切实可行的,对班级活动起着指引、激励、调节的作用。班级管理的目标方针是依据班级的培养目标和总体管理目标制定的,反过来它又要为实现班级的培养目标和总体管理目标而服务。
2、[辨析题]张三是某小学三年级的学生。班主任老师反映该学生学习习惯差,作业拖拉,懒散,纪律松散,上课爱说闲话,甚至随意离开位置,平时课余时间都沉迷于网络游戏,放学后经常出入学校附近网吧,也爱和班级同学打架,爱搞恶作剧,如把粉笔灰撒进同学饭盒里,上课无故拍打周围同学肩膀,影响同学听课。经班主任老师了解,张三一家三口,父亲常年在上海打工,很少回家,母亲在一个综合市场摆摊位卖服装。平时张三都是由母亲照顾,双休日基本跟随母亲在市场内,综合市场里人多事杂,绝大多数人都不怎么注意言行举止,导致张三平时出现不文明的语言和行为。母亲因忙于生意,对儿子疏于管理,待到儿子犯错时则是一顿打骂,而爷爷奶奶非常溺爱孩子,平时宠爱有加。
问题:
(1)张三的种种行为是不良品德行为吗?请给出诊断的依据。
(2)结合本案例,试述小学生不良品德行为产生的原因。
(3)针对张三的这种情况,请结合实际情况,提出当今小学生德育工作的具体措施。
答案:(1)对张三行为的判断及依据
①张三的行为属于不良品德行为。
②依据:
张三上课经常心不在焉,学习习惯差;上课喜欢干扰课堂教学,经常无故离开座位;课余时间沉溺于网络游戏;言行举止不文明,常与师生发生冲突;行动怪异,不热心集体活动等等。张三的这些特点符合不良品德行为诊断的标准。
(2)不良品德行为产生的原因
①社会环境中消极因素的影响,如社会上各种错误思想和不良风气,社会文化生活中不健康的精神垃圾;有各种恶习的人的引诱,尤其是坏人的教唆等。
②家庭教育不当,如家长缺乏表率作用,无视自己的行为所产生的不良后果。爷爷奶奶的溺爱、迁就,这容易养成子女任性、自我中心、无能为力、专横、懒惰、依赖等消极的性格特征,以至发展成为不良品行。
③学校教育的失误,如教师师德低下,对学生缺少关爱,教育方法落后,体罚学生,学校环境差,不良分子多等。
(3)具体的改善措施
①组织学习,营造氛围。发挥课堂主渠道的作用;开展丰富多彩的德育活动。
②激发情感,榜样引导。用身边的榜样引导或用名人的事迹激励。
③重视实践,树立品行。积极开展德育实践活动,让德育体验化、生活化,在实践中丰富学生的道德情感。
3、[单选题]班级管理的主要功能是()。
A.维持班级秩序
B.形成良好班风
C.锻炼学生能力
D.实现教学目标,提高学习效率
答案:D
解析:班级管理是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。班级管理的主要功能在于实现教学目标,提高学习效率,以利于更有效地开展实施教学活动。
4、[简答题]简述做好心理辅导工作必须遵循的基本原则。
答案:做好心理辅导工作必须遵循以下基本原则:
(1)面向全体学生原则
教师在制订辅导计划时要着眼于全体学生,确定心理辅导活动内容时要考虑大多数学生共同需要与普遍存在的问题,组织团体辅导活动时要创造条件,让尽可能多的学生参与其中。
(2)预防与发展相结合原则
预防是为了帮助学生掌握有关知识和技能,学会人际交往;发展是指导学生树立有价值的学习与生活目标,承担生活责任,发挥个人潜能,使生活过得健康、充实、有意义。就整体而言,在预防的同时要追求发展,可以说,发展是一种积极的预防。
(3)尊重与理解学生原则
尊重,就是尊重学生的人格与尊严,尊重每个学生平等的权利;理解,则要求教师以平等的态度,按学生的所思所想、所作所为、所感受的本来面目去了解学生。
(4)学生主体性原则
开设心理辅导活动课要以学生需要为出发点,尊重学生主体地位。
(5)个别化对待原则
重
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