2022届湖北省恩施高中高三5月模拟联考（二）生物试题.docxVIP

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2022届高三5月联考2

生物试题

一、单项选择题

1.用果糖喂养小鼠可使其肠绒毛长度明显变长，肠绒毛长度增加常引发肿瘤，肠上皮细胞增殖和死亡的平衡决定了肠绒毛长度。正常情况下，肠道干细胞可产生新的肠上皮细胞，肠上皮细胞可向末端（缺氧环境）迁移。研究人员利用肠细胞进行相关研究，结果如下图所示。有关说法不正确的是（）

A.果糖属于不能水解的单糖，可直接被细胞吸收

B.肠上皮细胞向末端迁移过程中可能会缺氧凋亡

C.果糖可减轻缺氧造成的肠上皮细胞的凋亡

D.通过给小鼠食物中添加果糖可预防肠部肿瘤的发生

【答案】D

【解析】

【分析】糖类由C、H、O三种元素组成的，分为单糖、二糖和多糖。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等；植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖；植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。

【详解】A、单糖是指不能水解的糖类，果糖属于单糖，可直接被细胞吸收，A正确；

B、根据题干“肠上皮细胞可向末端（缺氧环境）迁移”可知，肠上皮细胞向末端迁移过程中可能会缺氧凋亡，B正确；

C、对比图中的缺氧条件组和缺氧条件+果糖组可知，果糖可减轻缺氧造成的肠上皮细胞的凋亡，C正确；

D、根据题干“果糖喂养小鼠可使其肠绒毛长度明显变长，肠绒毛长度增加常引发肿瘤”可知，通过给小鼠食物中添加果糖可促进肠部肿瘤的发生，而不是预防，D错误。

故选D。

2.下图表示人体内“脑—脾神经轴”的调节机制。下列相关叙述不正确的是（）

A.“脑—脾神经轴”调节机制能对体液免疫发挥作用

B.若B淋巴细胞中乙酰胆碱受体基因表达量下降，可影响抗体生成

C.乙酰胆碱在该调节过程中作为神经递质刺激B淋巴细胞增殖分化

D.适度压力刺激使“脑—脾神经”兴奋性提高，有利于增强机体免疫力

【答案】C

【解析】

【分析】分析图示可知，脑神经元通过释放信号作用于脾神经，使其释放去甲肾上腺素，去甲肾上腺素与T淋巴细胞上的受体结合可促进接受抗原刺激的T淋巴细胞释放乙酰胆碱，乙酰胆碱与B细胞上的受体结合，可促进其增殖分化形成浆细胞，浆细胞产生抗体。

【详解】A、“脑—脾神经轴”调节机制能释放去甲肾上腺素，结合图示及以上分析可知能对体液免疫（B细胞参与的）发挥作用，A正确；

B、乙酰胆碱需要与乙酰胆碱受体结合才能发挥作用，若若B淋巴细胞中乙酰胆碱受体基因表达量下降，会影响到乙酰胆碱的作用，影响抗体生成，B正确；

C、神经递质是神经细胞释放的，而该题中乙酰胆碱是T淋巴细胞释放的，因此是作为细胞因子促进B细胞的增殖，C错误；

D、适度压力刺激使“脑—脾神经”兴奋性提高，有利于增强抗体的量，增强机体免疫力，D正确。

故选C。

3.新冠疫苗生产的途径及原理如下图所示，相关叙述不正确的是（）

A.传统疫苗生产通常采用动物细胞体外培养病毒使其增殖

B.注射核糖核酸疫苗后，该疫苗能直接刺激机体产生特异性免疫

C.感染过腺病毒的人可能由于存在腺病毒抗体，使疫苗作用效果较差

D.重组蛋白疫苗具有抗原性但不能侵染进入宿主细胞

【答案】B

【解析】

【分析】疫苗是将病原微生物(如细菌、立克次氏体、病毒等)及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。当动物体接触到这种不具伤害力的病原菌后，免疫系统便会产生一定的保护物质，如免疫活性生理物质、特殊抗体等；当动物再次接触到这种病原菌时，动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原菌的伤害。

【详解】A、据图可知，传统疫苗是体外培养病毒并灭活，可知传统疫苗生产通常采用动物细胞体外培养病毒使其增殖，A正确；

B、由图可知，注射核糖核酸疫苗有脂质颗粒包裹，所以需要进入细胞后才会激发特异性免疫，B错误；

C、腺病毒载体疫苗是利用腺病毒的感染过程将重组基因带入细胞生产抗原，但感染过腺病毒则体内有腺病毒抗体，会导致疫苗作用的量下降，作用效果差，C正确；

D、重组蛋白疫苗仅有S蛋白，不能侵入宿主细胞，D正确。

故选B。

4.探针是段带有放射性或荧光标记的DNA片段。囊性纤维病的诊断阵列是表面结合有单链DNA探针的特殊滤纸，其中“0”处放置正常基因的探针，“1~10”处放置该基因不同突变的探针，这些突变基因均为该病致病基因。检测#1~#3个体的相关基因，结果如下图所示。有关叙述正确的是（）

A.放置多种探针的理论依据是基因突变具有随机性

B.根据检测结果可判定#1和#2正常、#3患有该病

C.由