教师教学设备维护制度​.doc

教师教学设备维护制度?

教师教学设备维护制度

一、总则

1.目的

为确保我园教学设备的正常运行，延长设备使用寿命，保障教学活动的顺利开展，提高教学质量，特制定本制度。本制度旨在规范教师对教学设备的使用、维护行为，明确相关责任，促进教学设备资源的合理利用和有效管理。

2.适用范围

本制度适用于我园全体教师以及园内所有用于教学活动的设备，包括但不限于多媒体设备（投影仪、电子白板、音响系统等）、教学仪器（科学实验器材、数学教具等）、计算机设备（电脑、打印机等）、体育教学设备（各类运动器材）以及其他辅助教学的设施设备。

3.管理原则

-预防为主：强调以预防设备故障为核心，通过定期检查、保养等措施，降低设备损坏的风险。

-谁使用谁负责：明确教师作为教学设备的直接使用者，对设备的日常维护和正确使用负有主要责任。

-科学管理：运用科学的方法和专业知识进行设备的维护管理，确保设备处于良好的运行状态。

二、教师教学设备使用规范

（一）使用前准备

1.培训要求

-新入职教师必须参加园内组织的教学设备使用培训，熟悉各类设备的基本操作方法、功能特点以及安全注意事项。培训合格后方可独立使用相关设备。

-对于新购置的教学设备，设备管理部门应及时组织针对性的使用培训，确保教师能够正确操作。

2.检查设备

-教师在每次使用教学设备前，应提前到达教室或使用场地，对设备进行全面检查。检查内容包括设备外观是否完好、连接是否正常、电源是否接通等。

-如发现设备存在问题或异常情况，应立即停止使用，并及时向设备管理部门报告，严禁自行尝试维修或强行使用有故障的设备。

（二）操作规范

1.严格按操作手册操作

-教师应严格按照设备的操作手册进行操作，不得随意更改设备的系统设置、参数等。对于不熟悉的操作步骤，应先查阅操作手册或向设备管理部门咨询。

-在操作过程中，要注意观察设备的运行状态，如发现设备运行异常（如出现异味、冒烟、异常噪音等），应立即停止操作，切断电源，并及时报告。

2.设备使用中的注意事项

-在使用多媒体设备时，要注意避免频繁开关设备，以免影响设备寿命。投影仪使用过程中，严禁遮挡投影仪的散热孔，防止设备过热损坏。

-使用计算机设备时，不得随意安装未经授权的软件，不得访问不明来源的网站，以防感染病毒或恶意软件，导致设备故障或数据泄露。

-对于教学仪器，要按照规定的方法和步骤进行操作，避免因操作不当造成仪器损坏。使用完毕后，应及时清理仪器，恢复原状。

-体育教学设备在使用时，教师要提醒幼儿注意安全，避免因使用不当造成意外伤害。同时，要监督幼儿正确使用设备，防止设备受到人为损坏。

（三）使用后整理

1.设备关闭与清理

-使用完毕后，教师应按照正确的操作顺序关闭设备电源，并整理好设备的连接线、配件等，确保设备摆放整齐。

-对于使用过程中产生的垃圾（如实验废弃物、纸张等），教师应及时清理，保持设备使用场地的整洁。

2.设备归还与登记

-对于借用的教学设备，教师应在使用完毕后及时归还至设备管理部门，并办理归还手续。归还时，要确保设备完好无损，如有损坏应如实说明情况。

-教师应认真填写设备使用登记记录，包括设备名称、使用时间、使用地点、使用情况等信息。登记记录应妥善保存，以备查询和统计设备使用情况。

三、教师教学设备维护职责

（一）日常维护

1.清洁保养

-教师应定期对所使用的教学设备进行清洁保养，保持设备外观整洁，无灰尘、污渍等。清洁时，要使用合适的清洁工具和清洁剂，避免对设备造成损伤。

-对于不同类型的设备，清洁保养的周期和方法应有所不同。例如，多媒体设备的投影仪镜头应每周使用专用镜头纸进行清洁；计算机设备的键盘、鼠标等应每月进行清洁消毒；体育教学设备应在每次使用后进行擦拭，定期检查设备的零部件是否松动等。

2.简单故障排查与处理

-教师应具备一定的设备故障排查能力，在日常使用过程中，如发现设备出现简单故障（如设备无法开机、连接异常等），应尝试进行排查和处理。教师可以参考设备的操作手册或向设备管理部门咨询相关的排查方法。

-对于能够自行解决的简单故障，教师应及时处理，并记录故障现象、处理方法和结果。如无法解决故障，应及时报告设备管理部门，等待专业维修人员处理。

（二）定期检查

1.协助设备管理部门检查

-教师应积极协助设备管理部门进行定期的设备检查工作。设备管理部门将制定详细的设备检查计划，明确检查的时间、内容和要求。

-在检查过程中，教师应向检查人员提供设备的使用情况、故障记录等相关信息，配合检查人员