2024年云南红河屏边县人民法院招聘聘用制书记员笔试模拟试题及答案详解1套.docx

2024年云南红河屏边县人民法院招聘聘用制书记员笔试模拟试题及答案详解1套.docx

2024年云南红河屏边县人民法院招聘聘用制书记员笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、自治州分为()。(此题目无需改写,已符合要求)

A.县、自治乡、镇

B.县、自治县、市

C.乡、民族乡、镇

D.市、民族乡、乡

【答案】:B

【解析】根据《中华人民共和国宪法》第三十条规定,自治州分为县、自治县、市。其余选项不符合宪法规定的自治州划分内容,所以本题正确答案所描述的划分是县、自治县、市。

2、发文机关(单位)的名称要用()。由于你未提供选项等更多内容,当前仅对题干以符合要求的状态输出。

A.模糊性全称

B.规范性泛称

C.全称或规范化简称

D.全称或模糊性简称

【答案】:C

【解析】发文机关(单位)的名称应准确规范地标识,使用全称或规范化简称能够保证文件的严肃性、准确性和规范性。模糊性全称无法准确清晰地界定发文机关;规范性泛称不能明确具体是哪个发文机关;全称或模糊性简称以及简称都可能因表述不规范造成误解,不能准确传达发文机关的信息。所以应选全称或规范化简称。

3、明朝明成祖和明宣宗时期,郑和()次下西洋,他率领船队从刘家港出发,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

A.六次

B.七次

C.八次

D.九次

【答案】:B

【解析】该题主要考查郑和下西洋的次数这一历史常识。郑和下西洋是明朝时期的一次重要航海活动,从明成祖和明宣宗时期,郑和率领船队共进行了七次航海,每次都从刘家港出发,其航行范围广泛,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。所以正确答案对应的是七次这一选项。

4、某城市空气质量较差,检测结果显示,在主要污染物中,PM10颗粒浓度严重超标,PM2.5颗粒浓度及有害气体浓度尚在正常范围。如果你是城市决策者,采取以下哪些措施能在影响最小的情况下,最有效地改善空气质量()①整改郊区水泥厂②整改郊区造纸厂③市区车辆限号行驶④改善郊区植被环境

A.①②

B.①④

C.③④

D.②③

【答案】:B

【解析】PM10颗粒浓度严重超标是关键。郊区水泥厂会产生大量PM10,整改可减少排放;改善郊区植被能吸附PM10。造纸厂主要影响水;车辆限号对PM2.5和有害气体更有效,所以选整改水泥厂和改善植被措施。

5、桃源中学开学之际,学校派赵主任到县武警中队联系学生军训事宜,学校应开具()。

A.证明信

B.咨询信

C.自荐信

D.介绍信

【答案】:D

【解析】学校派赵主任到县武警中队联系学生军训事宜,这种情况需要一种能介绍赵主任身份和此行目的的信件。证明信是证明一个人的身份、经历、品德等情况的信件,在此场景不合适。咨询信是向对方询问信息或寻求建议的信件,与联系军训事宜的目的不匹配。自荐信是自我推荐的信件,和去联系军训事宜的情境不符。介绍信是机关团体、企事业单位派人到其他单位联系工作、了解情况或参加各种社会活动时用的函件,可起到介绍和证明的作用,符合学校派赵主任去联系学生军训事宜的情况,所以应开具介绍信。

6、抗日战争胜利的纪念日是()。

A.2024/09/03

B.2024/09/13

C.2024/07/03

D.2024/07/13

【答案】:A

【解析】该题目考查抗日战争胜利纪念日的知识点。抗日战争胜利纪念日是每年的9月3日,设定此纪念日是为铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争,缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争胜利作出贡献的人们,彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位,表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。题目所给选项中四个日期均为2024年的具体日期,不符合每年9月3日这一纪念日设定要求,无正确答案。

7、个人道德的发展与形成归根到底取决于()。

A.家庭熏陶

B.社会渲染

C.学校培养

D.道德实践

【答案】:D

【解析】个人道德的发展与形成归根到底取决于道德实践。道德实践是人们在现实生活中依据一定的道德原则和规范所进行的各种活动,是道德产生、发展和发挥作用的基础。道德的本质决定了它不仅是一种理论、观念,更重要的是要付诸实践。通过道德实践,个体能够将外在的道德规范内化为自身的道德品质,并且在实践过程中不断检验、修正和完善自己的道德认知和行为。家庭熏陶、社会渲染和学校培养都对个人道德的发展与形成有着重要影响。家庭作为个体成长的第一环境,父母的言传身教和家庭氛围会在早期对孩子的道德观念产生潜移默化的影响;社会渲染提供了广泛的道德文化环境,包括社会舆论、文化传统等,会对个体道德观念造成一定的影响;学校作为专门的教育机构,通过系统的道德教育课程和校园文化等方式,有目的地培养学生的道德素养。然而,这些因素最终都要通过个体的道德实践才能真正发挥作用,使道德知识和观念转化为实际的

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档