初三毕业学生代表发言稿15篇.docVIP

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初三毕业学生代表发言稿15篇

初三毕业学生代表发言稿1

老师们、同学们:

你们好!

弹指一挥间,三年的时光飞逝而过。此时此刻的我即将成为一名高中生,但是初中生活的各种滋味已在我心中留下了深深的痕迹,还清楚地记得三年前刚来到市三中的我对这样一所美丽而又陌生的校园的憧憬,更期待三年的学习会做出什么样的成绩。

三年中,我体会到了欣喜和悲伤,满足和失落,但压力并未对我造成不好的影响,因为我的身边有和我相伴了三年的老师和同学,所以在这儿我要感谢我的老师和同学们,谢谢他们这三年来对我的关心关照。当我遇到困难和障碍时,都能很好地解决,因为我处在初三5班这样一个集体中,俗话说得好“星多天空亮,人多智慧广”,有了集体的力量,班上任何人的小问题都是初三5这个集体的没问题。李大钊说过“青年之字典,无困难之词,青年之口头,无障碍之语”。或许以我的经验无法做到行动无障碍,但是起码可以做到心中无障碍。青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学无穷的知识,即使充满艰苦的磨练。每个人心中都会有理想,“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活,有理想的人,生活总是火热的。”

这是列夫托尔斯泰对青少年们的一句忠告。是啊,没有知识充实的理想就像折断趣膀的雄鹰,空有宽博的外形,却空虚地不堪一击,只有将理想用知识武装,才能让理想在希望的天空自在翱翔。而我知识的来源,正是靠着老师们的辛苦和市三中校园为我们提供的优良条件。想那老师授课时的仔细讲解,复习时不厌其烦,和中考前和我们同样的心情,班主任的送考及各科老师考前的奔劳和我们考生一样累。他们的付出让我永不能忘。

少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功,我们今天的刻苦学习将为一生事业打下基础!

试玉要烧三日满,辨材须带七年期,在十来年后再聚首,便可看我们成什么样的器!

初三毕业学生代表发言稿2

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

首先请允许我代表碧桂园学校20xx届初三195名毕业生和已直升高中部的57名高一新生,向关心教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢!(起立,敬礼!)

今天是个难忘的日子,对我们252名毕业生来说,更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻,我的心情和在座的各位一样:纵然有着欢聚一堂的喜悦,也有着掩饰不住地回忆和留恋。有人说,初中生活是一本太仓促的书。是的,三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过,但是却给我们留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片断。亲爱的同学们,请闭上你们的双眼(恳请大家配合闭眼),我们以一种感悟生命蜕变的状态四望这一路的成长:体能训练时,分钟跳绳,我们挥汗如雨;运动场上,赛场赛外,我们飒爽英姿;教室里,张张考卷,我们奋笔疾书;艺术舞台上,流光溢彩,我们轻歌曼舞;科技殿堂里,火花迸溅,我们捷报迭出。亲爱的同学们,请睁开你们的双眼,回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹,那里有尽兴的欢声笑语,有酸涩的青春烦恼,有无穷的人生启迪,更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。

初中三年我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。感谢碧桂,感谢老师,教会我们做人,教会我们求知。也许我们曾经任性,让您难过;也许我们曾经调皮,让您伤心。但请原谅我们,那是我们经历青春的真实故事,那是我们走过成长的心路历程。也正因如此,我们更加难忘老师您的精心培养:一节节悉心传授,一声声谆谆教诲,一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜,让我们懂得了立志求知,让我们懂得了拼搏进取。此刻,我代表初三全体毕业生在这儿向您说一声:谢谢您!老师。(起立,敬礼!)

在一个个飞驰而过的日子里,我们默默地传递着关爱和友谊,凝聚成了9个充满友爱进取的团队。在这精彩的三年中,我们继承和发杨了碧桂精神,在数理化等各项竞赛中都取得了令人瞩目的成绩,向学校证明了我们的实力,也给学校添上光荣的一笔。在这充实的三年中,我们见证了碧桂文化的又一次腾飞——4.23提升为IP国际学校,这道亮丽的风景定格在历史的永恒中。光芒四射的大手笔是母校的辉煌,是我们的骄傲。光荣啊,身为碧桂人!继续做,碧桂学子!

最后,祝母校前程似锦。

祝老师们安康顺意。

祝同学们鹏程万里。

6月29日

初三毕业学生代表发言稿3

尊敬的校长、老师、家长们、亲爱的同学们:

大家下午好!

首先,请允许我代表全体学生向辛苦培育我们的校长、老师们表达我们最衷心的感谢并致以最崇高的敬意。三年来,你们辛勤的工作以及孜孜不倦的教诲让我们成长,谢谢老师!

老师们温馨的目光,给我们温暖、让我们勇敢地往前走;老师们鼓励的目光,告诉我们即使跌倒也不应放弃;老师们严厉的目光,告诉我们前方还有很长的路要走。三年来,老师们的谆谆教诲我们都记得。当我们成绩不好时,您给予我们鼓励,告诉我们要迎难而上,不要灰心丧气;当我们取得优异的成绩时,

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