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中职生心理健康教育的有效途径研究

目录

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1时代背景与社会需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2中职生心理发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3心理健康教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.1国外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.2国内相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.3研究评述与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.1研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.2研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4.1研究思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4.2研究框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

中职生心理健康问题现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1中职生心理健康问题表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.1情绪情感问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.2人际交往问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1.3学习适应问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.4职业生涯规划问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2中职生心理健康问题成因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.1个体因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.2家庭因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.3学校因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.4社会因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3中职生心理健康问题影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3.1对个人成长的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3.2对学校发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.3对社会和谐的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

中职生心理健康教育现存问题及对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1中职生心理健康教育现存问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1.1认识不足，重视不够．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.2体系不健全，内容不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1.3师资力量薄弱，专业水平不高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1.4教育方式单一，缺乏针对性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2中职生心理健康教育改进对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.2.1提高认识，加强领导．．．．．．．．．．．．．．．