2025年怀化市溆浦县事业单位招聘65人笔试备考题库带答案详解.docx

2025年怀化市溆浦县事业单位招聘65人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国财政收入的主要来源是（）。

A.利润收入

B.债务收入

C.税收收入

D.工资收入

【答案】：C

【解析】财政收入是国家通过一定形式和渠道筹集起来的资金。其中，税收收入是国家凭借政治权力获得的收入，具有强制性、无偿性和固定性的特征，是征收面最广、最稳定可靠的财政收入形式，在财政收入中占主导地位，是我国财政收入的主要来源。利润收入主要包括国有企业税后利润中按规定上缴国家的部分等，不是财政收入的主要来源。债务收入是国家通过借贷的方式取得的收入，比如发行国债等，也并非财政收入的主要构成部分。工资收入是个人通过劳动获得的报酬，并不属于国家财政收入的范畴。所以本题应选择税收收入。

2、依据《江西省城市居民最低生活保障办法》，最低生活保障对象从县级人民政府民政部门批准之日的（）起开始领取最低生活保障金。

A.当日

B.当月

C.次日

D.次月

【答案】：B

【解析】《江西省城市居民最低生活保障办法》中规定最低生活保障对象自县级人民政府民政部门批准之日开始领取最低生活保障金的起始时间。当日不符合通常的规定流程，因为批准当日可能还来不及完成后续发放流程；次日也相对不符合常见做法；当月在实际操作中可能存在时间安排紧张的情况，不太便利操作；而次月是较为合理和常见的规定时间，有足够时间完成相关流程和手续办理，所以正确答案是次月。

3、用于通报事故或反面典型，归纳教训，教育他人引以为戒和情况的通报是（）。

A.表彰性通报

B.批评性通报

C.事项性通报

D.综合通报

【答案】：B

【解析】通报分为表彰性通报、批评性通报、事项性通报、综合通报、情况通报。表彰性通报是用于表扬先进人物和先进集体的事迹，树立榜样，宣传典型，总结成功经验，号召大家学习的通报。批评性通报则是用于批评错误，通报事故或反面典型，归纳教训，教育他人引以为戒等情况。事项性通报用于告知某一具体事项，通常是针对工作中的具体问题或活动进行通报。综合通报是将多方面的情况、问题或工作进行综合整理后所发布的通报。情况通报主要是传达重要精神和告知重要情况。所以用于通报事故或反面典型，归纳教训，教育他人引以为戒的通报是批评性通报。

4、撰写请求批准的函时，理由需充分，请求批准的事项要明确清楚。下列不宜写在这种公函结尾处的是（）。

A.请予批准

B.特此函复

C.请予回复

D.请予协调解决

【答案】：B

【解析】撰写请求批准的函结尾应表达希望得到批准、回复或协调解决等意思。“请予批准”直接表达希望对方批准请求事项；“请予回复”是期望对方针对请求给予回应；“请予协调解决”也是希望对方就请求事项进行协调处理。而“特此函复”一般用于回复对方来函时的结束语，是在已经了解对方来函内容后进行回复所使用的，不适合用于请求批准的公函结尾。所以答案是“特此函复”。

5、填入画横线①处，作为这份公文的标题，最恰当的是（）。

A.国务院办公厅通知

B.国务院办公厅关于做好优化营商环境改革举措复制推广借鉴工作的通知

C.做好优化营商环境改革举措复制推广借鉴工作的通知

D.通知：关于做好优化营商环境改革举措复制推广借鉴工作

【答案】：B

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种三部分组成，标准格式为“发文机关+关于+事由+的+文种”。首先，发文机关是国务院办公厅，在标题中应体现出来，“做好优化营商环境改革举措复制推广借鉴工作”是事由，文种为通知。只写“国务院办公厅通知”，没有体现事由，不能准确传达公文核心内容，不够恰当。“做好优化营商环境改革举措复制推广借鉴工作的通知”，缺少发文机关，不规范。“通知：关于做好优化营商环境改革举措复制推广借鉴工作”，格式错误，不是规范的公文标题格式。而“国务院办公厅关于做好优化营商环境改革举措复制推广借鉴工作的通知”，完全符合公文标题的标准格式要求，能准确传达公文的核心信息，是最恰当的标题。

6、《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

A.高于

B.低于

C.不低于或高于

D.等于

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。该规定旨在保障教师的经济待遇，肯定教师职业的重要性，吸引和稳定优秀人才投身教育事业，体现国家对教育的重视。同时，逐步提高教师工资水平也能激励教师不断提升自身素质和教学质量，推动教育事业发展。因此，答案是不低于或高于国家公务员的平均工资水平。

7、行政机关向对方收取公路养路费、港口建设费的行为在性质上属于（）。

A.行政处罚

B.行政征购

C.行政征收

D.行政征用

【答案】：