重庆经贸职业学院单招《语文》复习提分资料附答案详解【典型题】.docxVIP

重庆经贸职业学院单招《语文》复习提分资料附答案详解【典型题】.docx

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重庆经贸职业学院单招《语文》复习提分资料

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题80分)

一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)

1、对下面诗句中所使用的修辞方法的判断不正确的一项是()

一水护田将绿绕,两山排闼送青来

A.借代

B.对偶

C.拟人

D.比喻

答案:D

解析:这道题考查修辞手法的判断。对偶是指句式整齐对仗,此句符合;拟人是把山水赋予人的动作“护”“送”;借代是以相关事物代替所要表达的事物,“绿”代指“植物”。而诗句中并未使用比喻的修辞方法,所以答案选D。

2、白居易《琵琶行》的诗眼(核心诗句)是()

A.醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月

B.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面

C.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识

D.莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行

答案:C

解析:这道题考查对《琵琶行》主旨的理解。诗中通过对琵琶女不幸遭遇的描述,抒发了诗人自己被贬的愤懑。“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这句诗深刻地表达出诗人与琵琶女命运相同、同病相怜的感慨,是全诗的核心与灵魂,能够很好地概括诗歌的主题。其他选项只是对场景或事件的描述,未触及诗歌的核心思想。

3、从运用修辞手法的角度考虑,下面四句横线上应该填入的词语最恰当的是()

①这里叫洋八股废止,有些同志却实际上还在提倡。这里叫空洞抽象的调子少唱,有些同志却硬是多唱。这里叫教条主义休息,有些同志却叫它————。

②这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在————欢笑,仿佛对张老师那美好的想法给予肯定与鼓励。

③短小而身壮的垂柳,用苍绿的叶子————着快熟的庄稼,密集的芦苇,细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。

④姑娘从泉边汲水归来了,辫梢上沾着几滴水珠;欢乐————在她眼睛和眉毛上。

A.工作眨眼拥抱满开

B.起床开口抚摸展现

C.工作开口拥抱展现

D.起床眨眼抚摸盛开

答案:D

解析:这道题考查修辞手法的运用。①中“休息”对应“起床”,更具拟人效果。②“星星”“欢笑”用“眨眼”更能体现生动形象。③“垂柳”用“抚摸”形容其对庄稼的动作,更恰当。④“欢乐”用“盛开”在“眼睛和眉毛上”,富有想象力。综合来看,D选项的词语在各句中运用的修辞手法更贴切自然。

4、下列各组词语中,错别字最多的一组是()

A.风彩融会贯通以逸代劳群英汇萃

B.缘份一筹莫展含辛如苦毛骨悚然

C.脉博流芳百世悬梁刺股仗义直言

D.摒弃义不容辞责无旁代成群结对

答案:A

解析:这道题考查对汉字字形的掌握。A选项中,“风彩”应为“风采”,“以逸代劳”应为“以逸待劳”,“群英汇萃”应为“群英荟萃”,错字最多。B选项“缘份”应为“缘分”,“含辛如苦”应为“含辛茹苦”。C选项“脉博”应为“脉搏”,“仗义直言”应为“仗义执言”。D选项“责无旁代”应为“责无旁贷”,“成群结对”应为“成群结队”。综上,答案选A。

5、下列句子中的加[]的偏义复词,和现代意思相近的一项是()

A.宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜[异同]。

B.昼夜勤[作息]

C.[去来]江口守空船

D.我有亲[父兄],性行暴如雷

答案:A

解析:这道题考查对偏义复词的理解。偏义复词是指两个意义相关或相反的词连起来,只用其中一个词的意义。A选项“异同”侧重于“异”,意思与现代相近。B选项“作息”侧重于“作”。C选项“去来”侧重于“去”。D选项“父兄”侧重于“兄”。综上,A选项符合题意。

6、在下面一段话的【】处依次填入词语,最恰当的一组是()电视剧《清平乐》塑造了一个仰惧天变、俯畏人言、治国如执秤的宋仁宗形象。事实上,宋仁宗一朝是政治经济军事等各种矛盾【】、社会危机已现的时期。然而,仁宗君臣【】,努力保持各种平衡,广开言路却党争不断,【】但改革乏力,最终进退失据,错失变法时机,以致仁宗之后短短65年,赵宋王朝就发生了国破家亡的“靖康之耻”。

A.暗流涌动如履薄冰煞费苦心

B.潜滋暗长胆战心惊煞费苦心

C.暗流涌动胆战心惊殚精竭虑

D.潜滋暗长如履薄冰殚精竭虑

答案:D

解析:这道题考查词语运用。“暗流涌动”强调潜在的活动,“潜滋暗长”侧重不知不觉地生长,矛盾用“潜

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