江西省景德镇市2024-2025年七下期末生物试卷.docx

景德镇市2024—2025学年度下学期期末质量检测卷

七年级生物

命题人：邵花萍(景德镇市第十三中学)

一、单项选择题(每小题1分，本题共20分)

1.一位农民购买了一批玉米种子，为了保证种子的出苗率，他随机选取了100粒种子进行测定，最终有95粒种子成功萌发，这批种子的发芽率多少，是否适合播种?

A.5%,不适合 B.5%,适合 C.95%,适合 D.95%,不适合

2.腾冲北海冬桃为人们带来了美好的味蕾享受。如图为冬桃的果实和种子，根据图中果实和种子的结构示意图，下列描述中错误的是

A.整个果实是由雌蕊的胚珠发育形成的

B.冬桃果皮由子房壁发育而来

C.种子的种皮由珠被发育而来

D.种子中的胚是新植物的幼体，由受精卵发育而成

3.在观察猪的新鲜心脏时，用手捏心脏各腔，能感觉到心脏壁最厚的是

A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室

4.科技赋能“菜篮子”，樟树港辣椒品质、产量大幅度提升。下列措施中，不是利用光合作用原理提高大棚辣椒产量的是

A.补光灯夜间照明· B.合理密植

C.夜间适当降低温度 D.鼓风机泵送二氧化碳

5.“以劳动为犁，深耕学习。”我省某学校积极开展农业劳动实践课，深入了解生物学在生产生活中的应用。以下措施与解释不匹配的是

A.傍晚或阴天移栽植物——降低蒸腾作用

B.给移栽后的大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐

C.种庄稼要“合理密植”——为呼吸作用提供适宜的温度

D.将谷子晒干后再入粮仓储存——减少有机物的消耗

6.新生命的孕育要经过复杂的过程，如图所示，下列叙述不正确的是

A.胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘

B.精子和卵细胞在②处结合

C.产生卵细胞并分泌雌性激素的是①

D.③是女性最主要的生殖器官

7.为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物装在用淀粉制成的胶囊里给人服用，其原理是

A.装在淀粉胶囊内，药物慢慢渗出

B.胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

C.胆汁不能消化淀粉

D.淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

8.运动后，我们会发现手背上有一条条的“青筋”更明显，这些“青筋”实际上是

A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.无法判断

9.如图模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是

A.②模拟的器官是气体交换的场所

B.③和④分别模拟胸廓和膈

C.图甲模拟吸气过程，膈肌舒张

D.图乙模拟呼气过程，膈肌舒张

10.下列描述不是毛细血管适于物质交换的特点的是

A.数量大，分布广 B.管壁很薄，由一层上皮细胞构成

C.管腔大，弹性小 D.管内血流速度很慢

11.如图为尿液形成流程图，其中甲、乙表示结构，a、b表示液体。下列叙述不正确的是

A.肾单位由肾小球、甲和乙等部分组成

B.a、b表示的液体分别为原尿和尿液

C.若用药物麻痹正常人的乙处，则b中会出现葡萄糖和蛋白质

D.乙有重吸收作用

、12.人体消化和吸收的主要场所是

A.胃 B.小肠 C.大肠 D.口腔

13.如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是

A.脑 B.肾

C.小肠 D.肺

14.下列结构中，氧的含量最多的是

A.肺动脉 B.上肢毛细血管

C.肺静脉 D.下腔静脉

15.蒸腾作用对植物体具有十分重要的意义，将甲图中的实验装置放置在阳光下3小时后观察，实验现象如图，下列描述不正确的是

A.本实验说明蒸腾作用的主要器官是叶

B.b组锥形瓶内液面下降，塑料袋内壁出现小水珠

C.a组锥形瓶内液面上升，塑料袋内壁出现小水珠

D.本实验的变量是叶

16.进出肾小球的血管分别称为

A.入球小动脉、出球小动脉

B.入球小静脉、出球小动脉

C.入球小动脉、出球小静脉

D.入球小静脉、出球小静脉

17.肾脏结构和功能的基本单位是

A.肾小球 B.肾单位 C.肾小体 D.肾小囊

18.下图为人体局部血管示意图，其中B是毛细血管，而其两端的A、C均为动脉血管，该毛细血管可能位于哪个器官

A.肺 B.小肠

C.肾脏 D.甲状腺

19.肾单位不包括以下哪个结构

A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.膀胱

20.吸食海洛因等毒品会对人体消化系统造成严重损失。下列那项是嗨咯因主要影响等肝脏功能

A.分泌胆汁，帮助脂肪消化 B.合成蛋白质，维持血浆深透压

C.解毒作用，分解体内有毒物质 D.储存糖原，调节血糖水平

二、综合题(本大题共5题，每空1分，共30分)

21.(10分)图1是“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3表示食物通过入体消化道时，淀粉，脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答：

(1)某学生因偏食挑食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中层食物(填字母)。

(2)“学