江西省横峰中学高二第6周周练生物试题.doc

一、选择题（每空5分，共60分）

1、下列过程能双向进行的是（）

A．植物生长素的极性运输

B．兴奋在离体的神经纤维上的传导

C．生态系统中的能量流动

D．代谢废物在淋巴和组织液间的运输

2、由于天气寒冷，同学们将门窗紧闭，在这密闭的教室里，时间一长就会出现头晕，注意力不能集中，记忆力下降等现象。关于引起这些现象的原因的叙述中不正确的是

A．低血糖使脑细胞葡萄糖供应不足??????B．脑部缺氧

C．线粒体不能产生足量的ATP??????????????D．脑细胞能量供应不足

3、关于稳态的叙述，正确的是（??）

A．稳态是机体在体液调节下，通过各个器官系统的协调活动来共同维持的

B．稳态主要是机体内的细胞通过复杂、有序的酶促反应来维持

C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持静止状态的

D．在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内

4、下列关于血浆中水的来源的叙述最合理的是（??）

A．组织液B．血浆、消化道

C．消化道、组织液、淋巴???????D．淋巴、组织液

5、下列选项说法不正确的是（）

A．先天无胸腺的狗可以保留部分体液免疫

B．激素产生后一般作用于其他细胞

C．能产生激素的细胞不一定产生酶

D．根的向地性生长和植物顶端优势现象体现了生长素作用的两重性

6、有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（）

A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定

C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

7、下列有关信息传递过程中，错误的是

A．传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体

B．胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部

C．雌蛾性外激素同种雄蛾

D．小肠黏膜促胰液素胰岛

8、有关生命活动调节的表述，不可能发生的是（）

?????A．?顶芽﹣﹣分泌生长素﹣﹣抑制侧芽生长

?????B．?突触前神经元﹣﹣分泌递质﹣﹣突触后神经元抑制

?????C．?甲状腺细胞﹣﹣分泌激素﹣﹣抑制垂体分泌促甲状腺激素

?????D．?T淋巴细胞﹣﹣分泌淋巴因子﹣﹣抑制B淋巴细胞增殖分化

9、图是甲、乙细胞间信息交流的模型，a表示信息分子，下列与之相符的叙述是（）

A．

若甲是T淋巴细胞，乙是B淋巴细胞，则a是淋巴因子

B．

若甲是精子，乙是卵细胞，则a是雄性激素

C．

若甲是胰岛A细胞，乙是肝脏细胞，则a是胰岛素

D．

若甲是传出神经元，乙是传入神经元，则a是神经递质

10、正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）

?????A．在细胞内发挥作用B．?由活细胞产生的蛋白质

?????C．在与特定分子结合后起作用D．在发挥作用后还能保持活性

11、与植物器官脱落关系最为密切的酶是（）

???A．蛋白酶和肽酶B．纤维素酶和果胶酶C．淀粉酶和转化酶D．IAA氧化酶和ATP酶

12、下列关于植物生长调节剂的叙述,不正确的是()

A.是指一些具有植物激素活性的人工合成物质

B.具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点

C.乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂

D.生产上使用2,4D时不需要考虑浓度

二、填空题（除备注外每空2分，共40分）

13、“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”，主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的，同时伴有细菌性混合感染．它的发病症状主要是：呕吐、腹泻、发热等．

（1）胃部因病菌或其他毒性物质进入，导致胃体肌肉刺激收缩，将胃内容物排出体外，该生理过程属于（“条件反射”或“非条件反射”）；剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失，造成水盐大量流失，使机体的内环境渗透压升高，从而使得产生渴觉．

（2）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于（“特异性免疫”或“非特异性免疫”）．当体温过高时，新陈代谢加快，耗氧量，此时病人会感到肌肉酸痛，原因可能是．如果发热持续38.5℃以上，通常需要服用退热药，通过增加

（3）机体感染柯萨奇病毒后，通过体液免疫产生抗体与病毒发生特异性结合，抗体的合成场所是，抗体分泌到细胞外的运输方式是．

14、人体内存在着许多种类的信息分子，下图是人体内某些信息分子作用的示意图，请据图回答：

(1)信息分子A代表________，“骨骼肌战栗”的原因是骨骼肌细胞产生了兴奋，此时骨骼肌细胞兴奋部位的膜电位状态为________（3分）。

(2)合成信息分子B的部位是_