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优秀教师个人德育总结

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优秀教师个人德育总结

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篇一：

本学期，我校根据学期初德育工作计划，以加强教师

师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手，以学校工作

计划为指导，认真贯彻落实上级德育精神，针对我校实际

情况，创新性地开展了德育工作，使学校德育工作与学生

实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活

中。我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养

成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形

成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工

作形成我校特色。现对一学期来的德育工作总结如下：

一、发挥德育阵地作用，规范日常德育教育。

1、利用、开发好现有的学校文化资源。

营造良好的学校文化对学生的身心发展起着潜移默

化、不可估量的作用。学校充分利用校园文化建设的契机

对学生进行思想教育。学校教学楼的走廊形成了文化长廊

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上张贴着记载了中华上下五千前来的重要历史、人物，张

贴着*规、三字经、百家姓，各班的外墙上张贴着优美古诗

文，学生身处这样的环境之中，潜移默化的接受教育，不

仅能激发学生去探寻伟人的足迹，也能增强学生的民族自

豪感和责任感。校园各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言

佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们。

2、深入开展好升旗仪式、学校手抄报评比展示等工

作。

我校的宣传阵地工作开展正常规范，有序进行。学期

初，大队把一学期的国旗下讲话的内容的安排好，各班主

任根据安排的主题来做好发言。学校的橱窗为手抄报展示

台，我们定期开展手抄报评比活动活动，并及时将学生的

优秀作品用来宣传展示，内容丰富，图文并茂，成为学生

获取信息和知识的另一窗口。学校还会根据不同的活动主

题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很

好的教育效果。

二、优化德育组织，打牢德育教育的基石。

1、塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍。

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由于我校教师人数较多，因此我们历来坚持人人都是

德育教师的原则，学校非常重视教师素质的提高。首先我

们在学期初召开全校教师会，做好宣传发动，增强老师们

的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代教师形象。

另外，我们重视对教师的专业素养的提高。坚持每年

订阅有关杂志，让大家学习优秀的教育理论，汲取优秀的

经验来指导自己的工作。第三，期末进行德育工作总结交

流，促进大家相互学习，共同提高。此外学校非常重视班

主任的建设，挑选责任心强、工作能力高的老师作为中队

班主任，以保证德育教育的时效性。

2、建设和培养好一支优秀、得力的学生干部队伍。

一支优秀的学生干部队伍，可以成为老师的得力助

手。本学期学校从1—6年级学生中组建了一支红领巾监督

岗小干部，分别对学校的卫生、纪律等常规进行检查和监

督，为学校的整洁有序作出了较大的贡献。

三、开展多样的活动，丰富德育教育的色彩。

1、日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，

要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家

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