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2025年陕西省中考数学试卷
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.计算:?5+4=(????)
A.1 B.?1 C.9 D.?9
2.上马石是古人上下马的工具,形状如图①.它可以看作图②所示的几何体,该几何体的俯视图为(????)
A.B.C.D.
3.如图,点O在直线AB上,OD平分∠AOC.若∠1=52°,则∠2的度数为(????)
A.76°B.74°
C.64°D.52°
4.计算2a2?ab
A.4a2b B.4a3b
5.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=20°,CD为AB边上的中线,DE⊥AC,则图中与∠A互余的角共有(????)
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
6.在平面直角坐标系中,过点(1,0),(0,2)的直线向上平移3个单位长度,平移后的直线经过的点的坐标可以是(????)
A.(1,?3) B.(1,3) C.(?3,2) D.(3,2)
7.如图,正方形ABCD的边长为4,点E为AB的中点,点F在AD上,EF⊥EC,则△CEF的面积为(????)
A.10
B.8
C.5
D.4
8.在平面直角坐标系中,二次函数y=ax2?2ax+a?3(a≠0)的图象与x轴有两个交点,且这两个交点分别位于y轴两侧,则下列关于该函数的结论正确的是
A.图象的开口向下 B.当x0时,y的值随x值的增大而增大
C.函数的最小值小于?3 D.当x=2时,y0
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
9.满足2a5的整数a可以是______(写出一个符合题意的数即可).
10.生活中常按图①的方式砌墙,小华模仿这样的方式,用全等的矩形按规律设计图案,如图②,第1个图案用了3个矩形,第2个图案用了5个矩形,第3个图案用了7个矩形,…则第10个图案需要用矩形的个数为______.
11.草莓熟了,学校组织同学们参加劳动实践,帮助果农采摘草莓.小康和小悦采摘的时长相同,采摘结束后,小康采摘的草莓比小悦多2.4kg.已知小康平均每小时采摘6kg,小悦平均每小时采摘4kg,小康采摘的时长是______小时.
12.如图,AB为⊙O的直径,BC=BD,∠CDB=24°,则∠ACD的度数为______.
13.如图,过原点的直线与反比例函数y=kx(k0)的图象交于A(m,n),B(m?6,n?6)两点,则k
14.如图,在?ABCD中,AB=6,AD=8,∠B=60°.动点M,N分别在边AB,AD上,且AM=AN,以MN为边作等边△MNP,使点P始终在?ABCD的内部或边上.当△MNP的面积最大时,DN的长为______.
三、解答题:本题共12小题,共78分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.(本小题5分)
计算:3×
16.(本小题5分)
解不等式组:x+352(x+1)x?1.
17.(本小题5分)
化简:(1?1x+2
18.(本小题5分)
如图,已知∠AOB=50°,点C在边OA上.请用尺规作图法,在∠AOB的内部求作一点P,使得∠AOP=25°,且CP//OB.(保留作图痕迹,不写作法)
19.(本小题5分)
如图,点D是△ABC的边BC延长线上一点,BD=AB,DE//AB,DE=BC.求证:BE=AC.
20.(本小题5分)
某班开展主题为“我爱陕西”的综合实践活动,班委会决定设置“山水”“历史”“文学”“艺术”“科技”(分别记作A,B,C,D,E)共五个研究方向,并采取小组合作的研究方式.同学们在五张完全相同的不透明卡片的正面绘制了如图所示的图案,卡片背面保持完全相同.
(1)将这五张卡片背面朝上洗匀后,从中随机抽取一张,抽到的卡片内容是“科技”的概率为______;
(2)各小组从这五张卡片中随机抽取一张,将卡片内容作为本小组的研究方向.将这五张卡片背面朝上洗匀后,小秦代表第一小组从中随机抽取一张,记下结果,放回,背面朝上洗匀后,小博代表第二小组从中随机抽取一张.请用列表或画树状图的方法,求这两个小组研究方向不同的概率.
21.(本小题6分)
小涵和小宇想测量公园山坡上一个信号杆的高度.在征得家长同意后,他们带着工具前往测量.测量示意图如图所示,他们在坡面FB上的点D处安装测角仪
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