2025年河南省(安阳市)事业单位招聘1148人联考工作的笔试高频难、易错点备考题库含答案详解.docx

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2025年河南省(安阳市)事业单位招聘1148人联考工作的笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下选项中,不属于美国四大职业体育运动的是()。

A.足球

B.篮球

C.棒球

D.美式橄榄球

【答案】:A

【解析】本题可根据美国四大职业体育运动的相关知识来进行分析判断。美国四大职业体育运动通常是指棒球、篮球、美式橄榄球和冰球。在本题所给内容中,棒球和篮球均属于美国四大职业体育运动。美式橄榄球是极具美国特色的体育项目,也是四大职业体育运动之一。而足球在美国的普及程度和职业联赛的影响力相对较小,不属于美国四大职业体育运动。综上,答案为足球。

2、下列哪一项不属于事业单位人事管理中的奖励?()

A.嘉奖

B.记功

C.记一等功

D.记大功

【答案】:C

【解析】事业单位人事管理中的奖励种类有嘉奖、记功、记大功等。记一等功并不属于事业单位人事管理奖励的常规表述类别,所以不属于事业单位人事管理中奖励的是记一等功。

3、商品的本质因素是()。

A.使用价值

B.交换价值

C.价值

D.价格

【答案】:C

【解析】本题可依据商品的相关概念来逐一分析各要点。商品是用于交换的劳动产品,具有使用价值和价值两个基本属性。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性,即商品的有用性,它是商品的自然属性;交换价值是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例或关系;价格是价值的货币表现形式。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,它体现了商品生产者之间相互比较劳动和交换劳动的经济关系,是商品特有的社会属性。价值是商品的本质因素,因为只有商品才有价值,非商品的物品不具有价值这一属性。而使用价值是商品和其他有用物品共有的属性,并非商品所特有的本质因素;交换价值是价值的表现形式;价格是价值的货币表现。所以商品的本质因素是价值。

4、行政管理的角色,指的是政府在市场经济条件下与市场、社会如何分工,以及政府该做什么、承担怎样的职责等问题。下列选项中不属于行政管理角色中政府职能的是_____。

A.提供各种公共商品和服务

B.保护自然环境,保持经济稳定

C.为个人提供获得商品和服务的最好条件

D.协调解决团体冲突,维护竞争

【答案】:C

【解析】行政管理主要探讨政府在市场经济下与市场、社会的分工及职责问题。提供公共商品和服务是政府重要职能,能满足社会公共需求,促进社会发展;保护自然环境、保持经济稳定,可营造良好发展环境,推动经济可持续增长;协调解决团体冲突、维护竞争,能保证市场公平竞争和社会稳定。而政府主要职责在于宏观层面的管理和服务,并非直接为个人获取商品和服务提供最好条件,个人获取商品和服务主要依赖市场机制和自身能力。所以不属于行政管理角色中政府职能的内容是为个人提供获得商品和服务的最好条件。

5、建设生态文明,要形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式。下列关于建设生态文明的说法错误的是()。

A.建设生态文明要以环境资源承载力为基础

B.建设生态文明要有利于改善环境

C.建设生态文明要以企业盈利为根本出发点

D.建设生态文明要转变经济增长的粗放型方式

【答案】:C

【解析】建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,旨在实现人与自然和谐共生,推动经济社会发展全面绿色转型。建设生态文明需以环境资源承载力为基础,这是因为生态系统有其自身的承载能力和调节限度,只有在此基础上合理开发利用资源、布局产业,才能确保生态系统的平衡和稳定,实现可持续发展。建设生态文明的目标之一就是改善环境质量,减少污染排放,修复生态系统,为人民创造良好的生产生活环境,保障人民的健康和福祉,所以应有利于改善环境。转变经济增长的粗放型方式也是建设生态文明的关键举措。粗放型经济增长方式往往依赖大量资源投入和高能耗、高污染的生产模式,对生态环境造成巨大压力。通过转变为集约型增长方式,提高资源利用效率,推动绿色技术创新和产业升级,能够实现经济发展与生态保护的良性互动。而企业的根本目的是盈利,但建设生态文明必须以尊重自然、顺应自然、保护自然为理念,以实现可持续发展和人民的长远利益为出发点,而不是以企业盈利为根本出发点。若以企业盈利为根本出发点,可能导致企业为追求利润而过度开发资源、破坏生态环境,这与建设生态文明的初衷背道而驰。因此,说法错误的表述是认为建设生态文明要以企业盈利为根本出发点。

6、下列案例中,体现了行政领导的主观能动性的是()。

A.市的领导在每次做决策前都要认真思考

B.市的领导在分析问题时总是以事实为依据

C.市的领导在做决策前,总是喜欢采纳群众的意见

D.市的领导在选拔人才时总是选用自己的亲信

【答案】:A

【解析】行政领导的主观能动性是指行政领导者在领导活动中,主动、积极地发挥自身的思维和行

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