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大学外语教师文化身份与跨文化知识水平：现状、影响与提升路径

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化浪潮的推动下，世界各国在政治、经济、文化等领域的交流与合作日益频繁和深入。随着各国交往不断增多，跨文化交际的重要性愈发凸显，成为了推动国际合作、促进文化交流的关键因素。语言作为跨文化交际的重要工具，在这一过程中扮演着不可或缺的角色。大学外语教育作为培养具备国际视野和跨文化交际能力人才的重要途径，其重要性也日益凸显。

大学外语教育不仅仅是语言知识的传授，更是文化的传播与交流。通过外语学习，学生能够接触到不同国家和民族的文化，拓宽自己的视野，增强对多元文化的理解和包容。然而，