2025年山东小鸭集团有限责任公司招聘笔试备考试题附答案详解(b卷).docxVIP

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2025年山东小鸭集团有限责任公司招聘笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、下列作品与其作者的对应,错误的是()。

A.《桃花扇》——王实甫

B.《窦娥冤》——关汉卿

C.《赵氏孤儿》——纪君祥

D.《三国演义》——罗贯中

【答案】:A

【解析】该题主要考查作品与作者的对应关系。《桃花扇》的作者是孔尚任,这部作品通过侯方域和李香君悲欢离合的爱情故事,反映了南明覆亡的历史悲剧;而王实甫的代表作是《西厢记》。《窦娥冤》是关汉卿的代表作,作品塑造了窦娥这一悲剧主人公形象,展现了封建社会的黑暗与残酷。《赵氏孤儿》的作者是纪君祥,讲述了春秋时期晋国赵氏家族惨遭灭门后,赵氏孤儿报仇雪恨的故事。《三国演义》的作者是罗贯中,它是中国第一部长篇章回体历史演义小说,描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云。所以作品与其作者对应错误的是《桃花扇》对应王实甫。

2、国务院始终高度重视环境保护工作,要求各级政府严格落实文件精神。今年秋收后,农民焚烧秸秆的现象较往年有所减少,空气质量得到了改善。这体现了我国政府的哪种职能()。

A.保障人民民主,维持社会长治久安

B.经济职能

C.文化职能

D.生态文明建设职能

【答案】:D

【解析】题目描述了国务院重视环境保护工作,要求各级政府落实相关文件精神,使得农民秋收后焚烧秸秆现象减少、空气质量改善。保障人民民主,维持社会长治久安主要涉及打击犯罪、维护治安等保障人民安全和社会稳定方面的工作,与环境保护改善空气质量无关。经济职能主要是进行宏观调控、市场监管等促进经济发展的工作,与题目中的环境保护内容不相关。文化职能侧重于发展教育、科技、文化、卫生等事业,提高公民的思想道德素质和科学文化素质,和环境保护这一生态文明建设范畴不符。而生态文明建设职能强调政府要坚持节约资源和保护环境的基本国策,为人民创造良好的生产生活环境。题目中针对秸秆焚烧问题采取措施改善空气质量,正是政府履行生态文明建设职能的体现。所以本题应选生态文明建设职能。

3、对经济发展方式与经济增长方式关系的理解不正确的是:

A.经济增长方式不转变,经济发展方式就不可能转变

B.我们即将转变经济发展方式,也提及转变增长方式

C.转变经济增长方式是转变经济发展方式的基础和前提

D.提出转变经济发展方式意味着放弃了转变经济增长方式的提法

【答案】:D

【解析】经济增长方式转变是发展方式转变的基础前提,二者相互关联。提出转变经济发展方式并非意味着放弃转变经济增长方式的提法,故对其关系理解不正确的说法是认为提出发展方式转变就放弃增长方式转变。

4、在“一五”计划时期,国内建设资金主要来源于有计划地提高生产、降低成本以增加生产,在此基础上增加农业税收入,同时适当节约行政费用支出。此外,国家于1954-1957年共发行四次国家经济建设公债。从1955年起,国家依靠出口大量农产品和矿产品来偿还苏联及东欧各人民民主国家的各类贷款。这反映出,“一五”计划()。

A.提高了人民生活水平

B.为社会主义工业化奠定了基础

C.全面恢复了国民经济

D.将自力更生和争取外援相结合

【答案】:D

【解析】题干表明“一五”计划时期国内建设资金一方面靠有计划提高生产、降低成本、增加农业税收入、节约行政费用支出以及发行国家经济建设公债等自力更生的方式来积累;另一方面依靠出口大批农产品和矿产品借还苏联及东欧各人民民主国家的各种贷款,这体现了争取外援。所以“一五”计划将自力更生和争取外援相结合。题干未体现“一五”计划提高了人民生活水平;“为社会主义工业化奠定了基础”强调的是“一五”计划在工业化进程中的作用,题干重点并非此方面;国民经济的全面恢复是在“一五”计划实施之前完成的。

5、下列哪种维生素能够促进人体对钙的吸收?()

A.维生素B

B.维生素D

C.维生素A

D.维生素E

【答案】:B

【解析】本题可根据各种维生素的作用来判断哪种维生素可以促进人体对钙的吸收。维生素B族有十二种以上,被世界一致公认的人体必需维生素有九种,全是水溶性维生素,在体内滞留的时间只有数小时,必须每天补充。它参与人体糖、蛋白质和脂肪的代谢,是食物释放能量的关键,并不是促进人体对钙吸收的主要维生素。维生素D的主要功能是调节钙、磷代谢,促进肠道对钙和磷的吸收,有助于维持血液中钙和磷的正常水平,促进骨骼和牙齿的生长发育,所以维生素D可以促进人体对钙的吸收。维生素A具有维持正常视觉功能、维护上皮组织细胞的健康和促进免疫球蛋白的合成等作用,与钙的吸收并无直接关联。维生素E是一种脂溶性维生素,是最主要的抗氧化剂之一,能促进生殖、改善脂质代谢等,对钙的吸收没有直接促进作用。综上,能促进人体对钙吸收的维生素是维生素D。

6、某单位原有几十名职员,其中有14名女性。

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