2023年度全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》高分题库（精选题）附答案详解.docxVIP

全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》高分题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、[简答题]我国小学课程设计的原则是什么？

答案：（1）高度的科学性和高度的思想性统一；

（2）要以实现教育目的和学校培养目标为最终目的；

（3）要适合小学儿童身心发展的特点。

2、[单选题]美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了（）。

A．学习的实践性

B．学习的渗透性

C．思考的独立性

D．思想的开放性

答案：B

解析：各学科知识共同构架起一个完整的知识体系，这体现了学习的渗透性。

3、[单选题]设计教学法的提出者是（）。

A．杜威

B．华虚朋

C．伯克赫斯特

D．克伯屈

答案：D

解析：克伯屈首先提出设计教学法。所谓设计教学法，也叫单元教学法，就是设想、创设一种问题的情景，让学生自己去计划去执行解决问题。设计教学是一种有目的、有计划、有实际活动的学习方式。进行这种教学活动之时，一定要先设立一个实际的问题，然后由学生去拟定学习计划与内容，而后运用有关的具体材料，从实际活动当中去完成解决问题。

4、[单选题]当你在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语，这一过程属于（）。

A．元认知计划

B．元认知监视

C．元认知调节

D．元认知体验

答案：B

解析：元认知监视是指在阅读时对注意加以追踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间的策略。它使学习者警觉自己在注意和理解方面可能出现的问题，以便找出来并加以修改。在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语正是对元认知监视的具体表现。

5、[单选题]下面不属于元认知策略的是（）。

A．计划策略

B．组织策略

C．监视策略

D．调节策略

答案：B

解析：元认知策略是一种典型的学习策略，是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略，包括计划策略、监控策略和调节策略。

6、[单选题]下列不属于教师教育专业素养的是（）。

A．爱岗敬业

B．正确的教育观

C．一定的研究能力

D．丰富的教育理论知识

答案：A

解析：教师的专业素养包括具备正确的教育观、丰富的教育理论知识以及一定的科研能力。爱岗敬业属于教师的职业道德，是教师职业的本质要求。教师只有心胸宽广、眼界开阔、志存高远，才能正确理解党和国家的教育方针，把握时代、社会发展对教育的要求，培养适应未来社会发展需要的合格人才。

7、[简答题]简述现代教育制度的发展趋势。

答案：现代教育的发展趋势有：

（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接；

（2）强化普及义务教育，延长义务教育年限；

（3）普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；

（4）高等教育的类型日益多样化；

（5）学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；

（6）教育制度有利于国际交流。

8、[单选题]“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）规律。

A．顺序性

B．不均衡性

C．阶段性

D．个体差异性

答案：A

解析：个体身心的发展在整体上具有一定的顺序，在正常条件下，小学生的心理发展总是具有一定的方向性和顺序性。这种方向性表现为心理的发展总是从低级到高级，从简单到复杂，从不完善到完善，其发展的总趋势是向上的。“拔苗助长”“陵节而施”都喻指超过受教育者接受能力而进行教育的行为，违背了身心发展的顺序性特点。

9、[简答题]简述小学班级管理的原则。

答案：小学班级管理应遵循以下原则：

（1）整体性原则

小学班级管理的整体性原则反映了班级管理各组成部分之间的相互联系的原理，反映了对立统一法则和事物普遍联系的规律。它指导我们正确处理小学班级管理工作中整体和局部、主要矛盾和次要矛盾、矛盾主要方面和次要方面等各种错综复杂的关系。

（2）民主性原则

班级是学校的基本组织单位，班主任是班级工作的直接组织者、实施者，是学校实施教育的主力军，班主任的管理思想作风和所采取的方式方法必然会持久而深刻地影响学生的发展。

（3）高效性原则

小学班级管理的高效性原则要求班主任按客观规律办事，理论联系实际，科学合理地安排计划和实施管理。管理和教育有机结合，使班级管理始终做到有规律有节奏高效率地运行。

10、[简答题]简述小学生想象