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- 2025-06-28 发布于黑龙江
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;;01;劳动教育的概念演变;;新时代政策导向解读;02;个体成长:技能与品格双重塑造;社会价值:职业认知与责任意识;国家战略:人才储备与创新驱动;03;分级目标设定(小学/中学/大学);跨学科实践项目开发;;04;校企合作实训基地建设;社区服务劳动模块设计;数字技术赋能劳动教育;05;专项财政支持政策;师资队伍专业培训;安全风险管理体系;06;传统文化与劳动教育融合;学习国外劳动教育的成功经验,提升学生劳动素养和综合能力。;终身劳动素养培育机制;感谢观看
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