贵州财经职业学院单招《物理》综合提升测试卷【易错题】附答案详解.docxVIP

贵州财经职业学院单招《物理》综合提升测试卷【易错题】附答案详解.docx

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贵州财经职业学院单招《物理》综合提升测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题80分)

一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、在水平路面上做匀速直线运动的小车上有一同定的竖直杆,其上的三个水平支架上有三个完全相同的小球AB、C,它们离地的高度分别为3h、2h和h,当小车遇到陆碍物Р时,立即停下来,三个小球同时从支架上水平抛出,先后落到水平路面上,如图所示.则下列说法正确的是()

A.三个小球落地时间差与车速有关

B.三个小球落地点的间隔距离L1=L2

C.三个小球落地点的间隔距离L1L2

D.三个小球落地点的间隔距离L1L2

答案:C

解析:

2、图中各物体均处于静止状态。图中画出了小球A所受弹力的情况,其中正确的是()

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:C

解析:A.球受重力和弹力,根据平衡条件,杆对小球的力应竖直向上,故A错误;B.FN2应为零,该绳没有发生形变,否则球不能平衡,故B错误;C.球受重力、下面球的弹力和墙壁的支持力,两个支持力均垂直于接触面,故C正确;D.A还受大半圆对它的支持力FN2,方向沿过小球A与圆接触点的半径,指向大半圆圆心,故D错误。故选C。

3、质量一定的汽车,当速度比原来增长了3倍,动能增加到原来的()倍?

A.1

B.3

C.9

D.无法确定

答案:C

解析:这道题考查动能的计算。动能公式为E=1/2mv2。当速度增长3倍,新速度为原来的4倍。代入公式,新动能为原来的16倍,即增加到原来的9倍。质量一定时,动能与速度的平方成正比,所以答案选C。

4、下列行为符合安全用电原则的是()

A.雷雨天气站在大树下避雨

B.空气开关跳闸后,立即合上

C.使用测电笔时,手与金属体笔尾接触

D.发现有人触电,立即用手将触电者拉开

答案:C

解析:这道题考查安全用电原则。在日常生活中,雷雨天气不能站在大树下避雨,A项错误;空气开关跳闸应先检查原因,不能立即合上,B项错误;使用测电笔时,手要与金属体笔尾接触,C项正确;发现有人触电,不能用手直接拉开,D项错误。测电笔使用时,手与笔尾金属体接触,才能让电流通过人体流入大地,从而判断电路是否带电。

5、下列关于重力的说法正确的是()

A.重力的施力物体是地球,地球不是受力物体

B.重力的方向总是垂直向下的

C.物体所受的重力与物体的运动状态无关

D.形状规则的物体的重心一定在其几何中心上

答案:C

解析:这道题考查重力的相关知识。重力是由于地球吸引而使物体受到的力,施力物体是地球,地球也是受力物体。重力方向总是竖直向下。物体所受重力大小只与质量和当地重力加速度有关,与运动状态无关。形状规则且质量分布均匀的物体,重心在其几何中心。综上,答案选C。

6、平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动,在同一坐标系中作出两个分运动的v-t图象如图所示,则以下说法错误的是()

A.图线1表示水平方向分运动的v-t图线

B.图线2表示竖直方向分运动的v-t图线

C.若图线2的倾角为θ,当地重力加速度为g,则一定有tanθ=g

D.t1时刻物体的速度方向与初速度方向夹角为45°

答案:C

解析:由图象可得,1代表水平分运动的速率图线,2表示竖直分运动的速率图线,AB正确;t1时刻水平与竖直方向速度大小相等,可得t1时刻物体的速度方向与初速度方向的夹角为45°,D正确,所以选C

7、下列说法中正确的是()

A.物体在发生物态变化时都要吸热

B.热量总是自发地从高温物体传给低温物体

C.物质的比热容与物体的质量有关

D.0℃的水结成0℃的冰时,其内能将要增加

答案:B

解析:这道题考查热学知识。物体发生物态变化时,有的吸热有的放热,A错误。热传递时,热量总是自发地从高温物体传给低温物体,B正确。物质的比热容与质量无关,C错误。0℃的水结成0℃的冰时,放出热量,内能减小,D错误。综上所述,答案选B。

8、下列说法正确的是()

A.0℃的冰比0℃的水冷

B.10℃的铁块比10℃的木块冷

C.10℃的铁块与10℃的木块冷热程度不同

D.0℃的冰与0℃的水冷热程度相同

答案:D

解析:这道题考查对温度与冷热程度关系的理解。温度是衡量物体冷热程度的物理量。在标准状况下,0℃的冰和0℃的水,温度相同。只要温度

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