2025年济南四建集团有限责任公司人员招聘笔试备考题库及参考答案详解.docxVIP

2025年济南四建集团有限责任公司人员招聘笔试备考题库

第一部分单选题(80题)

1、《抱朴子·明本》中“然物以少者为贵，多者为贱”这句话反映的政治经济学道理是（）。

A.商品的价值受供求关系影响

B.商品的价格受供求关系影响

C.价值规律是商品生产与商品交换的基本规律

D.商品的使用价值决定商品的价值

【答案】：B

【解析】“然物以少者为贵，多者为贱”意思是物品数量少就显得珍贵，数量多就显得廉价，这体现出供求状况对物品贵贱即价格的影响。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，价值由社会必要劳动时间决定，并非受供求关系影响。供求关系对商品价格产生影响，当供大于求时，价格下降；当供小于求时，价格上升。所以“商品的价值受供求关系影响”这一表述错误。题干重点强调的是物品数量（供求关系）与贵贱（价格）的关系，没有直接体现价值规律是商品生产与商品交换的基本规律。商品的价值由社会必要劳动时间决定，而不是使用价值决定商品的价值，使用价值是价值的物质承担者。综上，“然物以少者为贵，多者为贱”反映的政治经济学道理是商品的价格受供求关系影响。

2、在法定公文文种中，强制性色彩最为浓厚的是（）

A.公报

B.决定

C.命令

D.通报

【答案】：C

【解析】法定公文各文种有不同特点。公报适用于公布重要决定或者重大事项，重点在于信息公布，强制性并非其突出特点。决定是对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，虽有一定强制性，但相较于命令稍弱。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，主要是起到传达和教育作用，强制性不明显。而命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，它是国家行政机关及其领导人发布的指挥性和强制性公文，强制性色彩最为浓厚。所以在这些法定公文文种中，强制性色彩最为浓厚的应是命令。

3、“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”出自曹操的《龟虽寿》，这句话体现出中华传统文化美德中的（）。

A.自强不息

B.诚实守信

C.精忠报国

D.修身为本

【答案】：A

【解析】该题考查对中华传统文化美德的理解。题干中“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”体现的是，年老的千里马虽然伏在马槽旁，它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里；有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。这反映出一种无论处于何种境地，都坚持不懈追求目标、积极进取的精神。自强不息强调自己努力向上，永远不懈怠，与题干中所表达的精神内涵相符。诚实守信侧重于为人诚实、信守承诺；精忠报国主要体现为对国家的忠诚和奉献；修身为本着重于个人品德修养的重要性。这几个选项均与诗句所表达的精神不契合。所以正确答案体现的是自强不息的中华传统文化美德。

4、一个标准的公文标题由发文机关名称、事由和文种三个要素构成，例如（）

A.《太原市人民政府的请示》

B.《中共中央、国务院的紧急通知》

C.《国务院关于东北地区振兴规划的批复》

D.《关于193次旅客快车发生重大颠覆事故的报告》

【答案】：C

【解析】一个标准式公文标题由发文机关名称、事由和文种三个要素构成。有些选项中只有发文机关名称和文种，缺少事由；有些选项只有事由和文种，缺少发文机关名称。一个标题中发文机关名称表明公文由谁发出，事由说明公文的主要内容，文种体现公文的性质和用途。只有包含这三个要素，才符合标准式公文标题的要求。经分析，只有“国务院关于东北地区振兴规划的批复”，“国务院”是发文机关名称，“关于东北地区振兴规划”是事由，“批复”是文种，完整包含了公文标题的三个要素，符合标准式公文标题的构成要求。

5、在我国经济社会发展进程中，（）作为国民经济的主体，发挥着极为关键的作用。

A.畜牧业

B.工业

C.农业

D.商业

【答案】：B

【解析】在我国经济和社会发展进程中，农业占据着基础性地位，是国民经济的主体。农业为人们提供基本的生活资料，是人类生存和发展的基础。农产品是工业生产的重要原料来源，对工业的发展起到支撑作用。而且农业的稳定发展关乎着社会的稳定和国家的粮食安全，在保障民生、促进经济平稳运行等方面发挥着极其重要的作用。畜牧业主要是通过饲养动物获取畜产品，虽在农业中占有一定比重，但并非国民经济的主体。工业是国民经济的主导，主要是对初级产品进行加工，推动经济的快速增长和技术进步。商业则是连接生产与消费的桥梁和纽带，促进商品的流通和交换。所以在这几个选项中，农业符合作为国民经济主体这一描述。

6、改革开放以来，一些新的词汇不断出现。诸如：外企、知识经济、电子邮件、多媒体、下岗再就业等。这些现象表明()

A.意识是客观存在的反映

B.意识对客观存在具有促进作用

C.认识的根本任务是指导实践