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第一课地球和地球仪;了解地球形状的认识过程,能够提出有力证据说明地球是一个球体
会用数据说明地球的大小
理解经纬线的性质,经纬度的意义,东西半球和南北半球的划分。;地球的形状;地球形状的认识过程;地球形状的认识过程;地球是球形的证据(1);地球是球形的证据(2);地球是球体的证实;当代的太空观测;那地球的形状是什么?;地球的大小---平均半径6371㎞;观察:地球仪与地球的区别是什么?;地球仪:人们根据地球的形状,并按照一定的比例缩小,制成地球的模型。;1、地轴:地球旋转的轴。
2、两极:;1、什么是纬线?纬线是半圆还是圆?长度是否相等?纬线指示什么方向?
2、最长的纬线是哪条纬线?它是几度纬线?
3、北纬用什么字母作代号?南纬用什么字母作代号?;;●;起点;南、北回归线和南、北极圈;30;练习:写出各点的纬度;00;思考;;练习:写出各点的经度;两条相对的经线可组成一个大圆圈称为经线圈。任何一个经线圈都可把地球一分为二,成为两个均等半球。国际上规定,西经200和东经1600组成的经线圈划分东西半球。
人们为什么不用本初子午线作为划分东西半球的分界线呢?;1、什么是纬线?纬线是半圆还是圆?长度是否相等?纬线指示什么方向?
D:北纬700(700N)
B:南纬150(150S)
在地球仪上,与赤道平行的圆
地球是球形的证据(1)
海船远去时,先是看不见船身,最后才看不见船的桅杆。
C:南纬600(600S)
由经线和纬线相互交织所构成的网格。
C:南纬400(400S)
1、纬线指示东西方向、经线指示南北方向。
公元前五六世纪,古希腊哲学家从球形最完美这一概念出发,认为地球是球形的。
1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,经过长达3年的十分艰苦的海上航行,于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举,他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。
C:东经100(100E)
D:西经1700(1700W)
你知道一些日常生活中能够作为地球是球形证据的事例吗?;
站在哪里才能做到一脚在东半球,一脚在西半球呢?;区别纬线与经线;;练习:写出各点的纬度;练习:写出各点的经度;读一读;;200;把地球仪上的地图“撕开”展为平面;G;在地球仪确定某点位置的方法一般是:首先找出该地纬度所在纬线,然后在此纬线上再找出该地经度所在的经线,它们的交点就是该地所在的位置。;经纬网的作用:
确定地表任一地方的位置;暑假期间一位中国小朋友想分别邀请来自澳大利亚、巴西、美国的三位小朋友到纬度400、经度1600的地方一同度假,他们能聚在一起吗?可能发生什么差错?;(1)请写出A、B两点的经纬度。
(2)请判别两点之间的方向。
(3)请判别三点的半球位置。;C:东经500(500E)
站在哪里才能做到一脚在东半球,一脚在西半球呢?
指出00纬线和00经线的交点
(2)请判别两点之间的方向。
半圆,两条正相对的经线组成经线圈,且每个经线圈均可平分地球
1、地轴:地球旋转的轴。
1、经线是圆还是半圆?所有经线的长度是否相等?经线指示什么方向?
2、最长的纬线是哪条纬线?它是几度纬线?
2、本初子午线是几度经线?从本初子午线向东、向西各划分多少经度?
任何一个经线圈都可把地球一分为二,成为两个均等半球。
东经(E)西经(W)
3、西经180度经线和东经180经线是几条经线?
1、地轴:地球旋转的轴。
地球仪:人们根据地球的形状,并按照一定的比例缩小,制成地球的模型。
(3)请判别三点的半球位置。;G;再见
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