2025浙江绍兴市稽山中学招聘处室工作人员1人笔试备考试题及答案详解（有一套）.docxVIP

2025浙江绍兴市稽山中学招聘处室工作人员1人笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、公共部门区别于私人部门的本质特征是（）。

A.计划性

B.效能性

C.公共性

D.单一性

【答案】：C

【解析】公共部门是为社会公众提供公共服务和产品的组织，其存在的目的是满足公共利益和社会需求。与私人部门以营利为主要目的不同，公共部门的核心价值就在于公共性，即关注和服务于社会大众的整体利益，这是公共部门区别于私人部门的本质特征。计划性是指对各项工作进行预先规划和安排，私人部门也会进行计划，并非公共部门特有本质特征；效能性强调投入产出的效率和效果，私人部门同样追求效能，不是区分两者的本质；单一性并非是公共部门和私人部门的典型特征描述。因此，公共部门区别于私人部门的本质特征是公共性。

2、夏秋季节，部分地区步入雨季，雨伞销量会显著上涨，这类供需随季节变化的商品被称作季节性商品。一般情况下，下列不属于季节性商品的是（）。

A.防晒霜

B.冰糕

C.电暖气

D.矿泉水

【答案】：D

【解析】本题主要考查对季节性商品概念的理解。季节性商品是指供需随季节变换的商品。防晒霜通常在阳光强烈的季节，如夏季，人们为了防止皮肤被晒伤、晒黑，使用量会大幅增加，而在其他季节需求相对较少，其供需随季节变化明显，属于季节性商品。冰糕是一种解暑食品，在炎热的季节，如夏季，人们对冰糕的需求会急剧上升，以达到降温消暑的目的；而在寒冷的季节，需求则会大幅下降，其供需受季节影响较大，属于季节性商品。电暖气主要用于在寒冷的季节取暖，通常在冬季，气温较低时，人们对电暖气的需求会显著增加；而在较为温暖的季节，基本不会使用电暖气，其供需具有明显的季节性特征，属于季节性商品。矿泉水是人们日常补充水分的饮品，无论在哪个季节，人们都需要摄入一定量的水分来维持身体正常运转，其需求量在一年中相对比较稳定，不受季节变化的影响，不属于季节性商品。综上，答案是矿泉水。

3、一列火车从九龙开往北京，下列对火车与铁轨的磨损程度叙述正确的是（）。

A.火车对铁轨西侧磨损较重

B.火车对铁轨东侧磨损较重

C.火车对铁轨两侧磨损一样

D.火车对铁轨两侧都无磨损

【答案】：B

【解析】地球表面沿水平方向运动的物体在地转偏向力的作用下，在北半球向右偏转，在南半球向左偏转。从九龙开往北京的火车属于在北半球沿地表水平运动的物体，地转偏向力向右作用于火车，会使右边那条铁轨磨损较重。因为从九龙到北京的行驶方向是从南至北，所以右边铁轨应为东侧。

4、国家速滑馆“（）”是北京2022年冬奥会的标志性场馆，它与国家体育场“鸟巢”、国家游泳中心“水立方”遥相呼应，共同构成了北京这座世界首个“双奥之城”的标志性建筑群。

A.国际馆

B.冰丝带

C.田径场

D.冰雪馆

【答案】：B

【解析】本题考查北京2022年冬奥会标志性场馆的相关知识。国家速滑馆被称为“冰丝带”，它作为北京2022年冬奥会的标志性场馆，与国家体育场“鸟巢”、国家游泳中心“水立方”遥相呼应，共同组成了北京这座世界首个双奥之城的标志性建筑群。国际馆并非国家速滑馆的名称；田径场是举办田径运动赛事的场地，不是国家速滑馆的特定称呼；冰雪馆是一个比较宽泛的概念，也不是国家速滑馆的准确称谓。所以正确答案对应的场馆是冰丝带。

5、需求层次理论是行为科学的理论之一，是美国心理学家（）在《人类激励理论》论文中提出的。该理论将人类需求如同阶梯般从低到高按层次划分为五种，分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

A.弗洛伊德

B.马斯洛

C.爱迪生

D.加富尔

【答案】：B

【解析】需求层次理论是由美国心理学家在《人类激励理论》论文中提出，该理论将人类需求按层次分为五种。弗洛伊德是精神分析学派创始人，主要贡献在精神分析领域，并非需求层次理论提出者。马斯洛提出了需求层次理论，将人类需求从低到高分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，符合题目描述。爱迪生是著名发明家，在电力等发明创造方面有杰出贡献，与需求层次理论无关。加富尔是意大利政治家，推动意大利统一，和需求层次理论毫无关联。所以正确答案是提出该理论的马斯洛。

6、唯物辩证法和形而上学的分歧焦点是（）。

A.是否承认事物内部结构

B.是否承认事物的容量

C.是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性

D.是否承认事物的相对静止

【答案】：C

【解析】唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观。唯物辩证法用联系、发展、全面的观点看世界，形而上学用孤立、静止、片面的观点看世界。二者分歧焦点在于是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性。矛盾是事物发展的动力和源泉。唯物辩证法认为，事物的内部矛盾是事物发展的根本动力，事物的发展是内因和外因共同起作用