部编版三年级语文上册试题-期末专项复习：句型（含答案）.pdfVIP

部编版三年级语文上册期末专项复习：句型含（答案）

1.试着用修改符修改下列病句。

1（）大家分散开，哪里凉块就到哪里休息。

2（）听到这个好消息，高兴得跳起来。

3（）学校的体育室里摆放着篮球、足球、排球、地球仪等体育器材。

2.句子练习。

1（）这是一块地毯。

把句子写具体：这是一块的地毯。

2（）我穿的这双棕红色的小雨靴就像两只棕红色的小鸟，在愉快地蹦跳、歌唱。

用带点的字写一句话：_________________________________________________________

3（）秋天的雨还会把颜色分给谁？照样子写一写：

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

3.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

（）鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不怕沙子烫。

（）鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。

（）鸵鸟张开翅膀，好像船儿张开帆，使鸵鸟跑得更快了。

（）沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。

（）有了这脖子，鸵鸟就能瞭望远方，就能捉住正在飞行的昆虫。

（）鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。

4.读句子，仿写句子。

1（）树叶像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

像_样，，

2（）时时来一阵风，把它吹得如烟，如器，如尘。

①春天内小雨细细的，密密的，如,如，如

②龙王潭的景色优美，如,如,如。

3（）例：小家伙摔得还挺重。

①王老师急得。

②他跑得。

③妈妈累得o

④得。

5.修改句子。

1（）大刍然有许多美妙的声音。（缩句）

2（）“林子里有不少鸟。父亲呢喃着。改（为提示语在前）

（3）父亲说：这是树林和鸟最快活的时刻。”（改为转述句）

4（）动物是大自然的歌手。（改为反问句）

（5）风是音乐家扩（句）

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6.照样子写句子。

（1）例；小家摔得还挺重。

妈妈累得。

得。

（2）例:弯弯的小桥旁边是弯弯的小船。

弯弯的小桥旁边是。

旁边是。

7.按要求写句子。

（1）这不是刺猬吗？（改为陈述句）

（2）动物是大自然的歌手。仿（写句子）

大雪是0

（3）不一样的季节，有不一样的音乐。为（写句子）

不一样的老师

:

4（）例:科利亚为什么找不到木匣子呢？因为他长大了，步子也变大了。

因为科利亚长大了，步子也变大了,所以他找不到木匣子。

科利亚为什么要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们村子了。

8.按要求写句子。

（1）风儿•吹，红枣轻轻摆动，蛔无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。（用划线的词写•个比喻句）

2（）挂满红枣的枝杈慢慢弯下来缩（句）

3（）父亲一生最喜欢鸟和歌唱的树林。修（改病句）

4（）这难道不是树林和鸟最快活的时刻？（改为陈述句）

9.句子加工厂。

（1）黑熊只好用舌头舔着自己乂肥乂厚的脚掌。（缩句）

2（）海羽有鱼。扩（句）

3（）有的鱼身上长满了刺，鼓起来像皮球一样。（用相同的修辞手法造句）

10.按要求写句子。