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目录漱口活动的目的01漱口活动的步骤03漱口活动的延伸05漱口活动的准备02漱口活动的指导04漱口活动的评估06

漱口活动的目的01

培养口腔卫生习惯通过漱口活动，减少口腔细菌，预防龋齿等口腔疾病。预防口腔疾病教育幼儿养成饭后漱口的好习惯，提升个人口腔卫生意识。提升卫生意识

预防口腔疾病定期漱口可增强幼儿口腔健康意识，预防龋齿等口腔疾病的发生。增强口腔健康通过漱口清除口腔食物残渣，减少细菌滋生，保持口腔清洁。减少细菌滋生

提高自我保健意识增强卫生认知通过漱口活动，让幼儿了解口腔卫生的重要性，增强自我保健意识。养成良好习惯引导幼儿养成每日漱口的好习惯，保持口腔清洁，预防口腔疾病。

漱口活动的准备02

准备漱口水选用温和无刺激的幼儿专用漱口水。选择漱口水根据幼儿人数，准备适量漱口水，确保每人份充足。适量准备

准备漱口杯材质安全确保漱口杯材质无毒、耐高温，保障幼儿健康安全。选择合适大小根据幼儿年龄和手部大小，选择易于握持的漱口杯。0102

教授正确漱口方法利用漱口模型，让孩子直观了解漱口过程。使用漱口模型老师现场示范，详细讲解每一步骤。示范漱口步骤

漱口活动的步骤03

漱口前的准备先洗净双手，确保手部卫生。洗手清洁选择合适儿童用的漱口水，确保安全无刺激。准备漱口水

漱口过程演示鼓腮漱口展示鼓腮帮子，让漱口水在口腔内充分流动。取漱口水示范如何取适量漱口水。

漱口后的处理漱口后用清水再次冲洗口腔，确保无残留。清水冲洗用干净毛巾轻轻擦拭嘴角，保持干燥清洁。擦拭嘴角

漱口活动的指导04

教师示范指导强调漱口时的动作细节，如鼓腮帮、仰头，确保口腔各部位清洁到位。动作细节强调教师演示如何正确漱口，包括水量、漱口时间等关键步骤。正确漱口步骤

学生模仿练习学生先观察老师正确漱口示范。观察示范老师给予反馈，学生调整漱口方法。反馈调整随后模仿老师动作，进行漱口练习。模仿动作010203

反馈与纠正观察幼儿漱口过程，注意姿势、方法等是否正确。观察幼儿表现对幼儿表现给予正面或负面反馈，鼓励正确行为，纠正错误。及时给予反馈

漱口活动的延伸05

家庭漱口指导家长应首先示范正确漱口方法，引导孩子模仿学习。家长示范01鼓励孩子将漱口纳入日常习惯，保持口腔卫生。日常习惯02

漱口与饮食习惯强调漱口对维护口腔健康，促进良好饮食习惯的重要性。关联饮食健康通过漱口活动，引导幼儿养成饭后漱口的好习惯，培养健康的饮食习惯。培养饮食习惯

漱口与口腔保健知识了解口腔中常见细菌，认识其对牙齿的危害。口腔细菌介绍01学习并掌握正确的漱口方法，有效清除口腔细菌。正确漱口方法02

漱口活动的评估06

学生掌握情况评估评估学生漱口操作的流畅性和准确性。操作熟练度观察学生是否养成饭后漱口的好习惯，保持口腔卫生。卫生习惯养成

漱口习惯的持续性教师观察教师日常观察幼儿在学校漱口习惯的保持程度。家长反馈通过家长问卷，评估幼儿在家持续漱口的情况。0102

活动效果反馈收集教师记录幼儿在活动中的参与度及漱口技巧掌握情况。教师观察通过家长问卷了解幼儿在家漱口习惯的改变。家长问卷

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